光合作用花店是厦门具年轻化、创造性的花艺培训学院，拥有着前沿的花艺、造景技术，带领学生寻找花艺梦想。花艺授课课堂采用正规教学布置，鼓励学员通过思考，创造出符合自身特点的作品。
其中涉及到多个基因，包括Ctant 、Flowering Locus T和Flowering Locus T等。成花素会在适宜的生殖条件下形成于叶片中，并作用于芽和生长锥，诱导形成一系列的生理和形态变化。成花诱导
培训花艺中心
光合作用花店是厦门具年轻化、创造性的花艺培训学院，拥有着前沿的花艺、造景技术，带领学生寻找花艺梦想。花艺授课课堂采用正规教学布置，鼓励学员通过思考，创造出符合自身特点的作品。
其中涉及到多个基因，包括Ctant 、Flowering Locus T和Flowering Locus T等。成花素会在适宜的生殖条件下形成于叶片中，并作用于芽和生长锥，诱导形成一系列的生理和形态变化。成花诱导完成后，下一步便是花原基的形成。
在一个简单的模型中，三类基因共同作用决定分生组织中花原基的发育特征，分别称作A类、B类和C类基因。花的轮仅有A类基因表达，控制花萼的发育；第二轮由A类和B类共同表达，控制花瓣的发育；在第三轮中，B类和C类基因共同作用形成雄蕊；
而在第三轮B类基因的缺失会致使C类基因单独表达，使得原本因出现在第四轮的心皮也同样产生在第三轮。该模型中的大多数基因均属于MADS盒基因，并且是为各花调控基因表达的转录因子。
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