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语言发育迟缓包含两层意思语言发育迟缓包含两层意思：一是语言运用能力的不足，二是在语言理解的困难。语言运用能力不足包括词汇量稀少和构句能力差，语言理解困难则是指不明白词语的意义，无法将词语和实际事物联系起来。在这里要提醒大家一句：基本所有语迟儿童都有构音障碍问题，也就是发音不准和口齿不清。孩子不会说话，构音没有
儿童口齿不清矫正机构
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视频作者：天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
语言发育迟缓包含两层意思
语言发育迟缓包含两层意思：一是语言运用能力的不足，二是在语言理解的困难。语言运用能力不足包括词汇量稀少和构句能力差，语言理解困难则是指不明白词语的意义，无法将词语和实际事物联系起来。在这里要提醒大家一句：基本所有语迟儿童都有构音障碍问题，也就是发音不准和口齿不清。孩子不会说话，构音没有得到充分锻炼，在发音时的成熟度和配合度都和普通孩子有不小差距。
普通人发言,不管是在正式场合都会有片刻的思索
普通人发言，不管是在正式场合还是非正式场合都会有片刻的思索。在思索时，大脑中的威尔尼克区和布罗卡氏区便会发挥作用，前者通过感官和神经来分析、处理复杂的信息，而后者可以对复杂信息梳理出完整的语言表达逻辑。
于是，一句甚至一段具备逻辑的话语便从表达者的口中叙述出来，并同时赋予不同的情感变化。尽管在我们看来或、或缓慢的语言表达并不出奇，但那是因为我们积蓄了太多的字音基础，有着准确，且具备逻辑的发音意识。然而，语言障碍者并不具备这样的能力。
想要让说话变得清楚,首先就要保证气息的稳定
想要让说话变得清楚，首先就要保证气息的稳定。普通人自然是无需担心这种事的，因为他们的气息足够稳定，只需要在那一直说说说就好，需要担心的就是说得太多嗓子有些疼。然而语言障碍者不同，他们的气息稳定度很差，即便脑子里面有某个音的确切形状，可一张嘴就变了样子。
其实生活中也有类似的例子，比如天津中心就有这么一个孩子。小唐今年四岁半，但语言能力还不及两岁的弟弟，只要一开口，就是叽里咕噜地说不清楚，而且目前也仅仅掌握了部分单音字。虽然勉强能喊清楚“ba”、“ma”，但更上一层的同声母字那是一个都不会，更不要说其他的声韵母了。
气息、发音状态的不稳定,让孩子想说话也是“巧妇难为无米之炊”
气息、发音状态的不稳定，让孩子想说话也是“巧妇难为无米之炊”。随着年龄的增加，这种不稳定的状态又开始影响孩子的性格，让孩子天变得自卑。人体的发音根据其发挥的作用可以分为呼吸、发声、吐字和共鸣四种。语言学家认为，这四个方面相互配合，组成了一个具备社会功能的系统，一旦它们之间的配合出现问题，势必会影响到人类本身的发音行为和发音动作。
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