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你知道心理拓展训练对于孩子来说有多重要
要想把“健康”的思想落到实处,把体育课改不断推向深入,把每个学生培养成真正健康的人,就必须做到“育体”和“育心”和谐并举,要“育体”更要“育心”。心理健康教育是以往体育教学中的一个薄弱环节,但这个问题十分重要,是今后体育教学中的热点和难点,我们对于“育心”
黄埔青少年军训夏令营
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视频作者:广东成功营地拓展服务有限公司
你知道心理拓展训练对于孩子来说有多重要
要想把“健康”的思想落到实处,把体育课改不断推向深入,把每个学生培养成真正健康的人,就必须做到“育体”和“育心”和谐并举,要“育体”更要“育心”。心理健康教育是以往体育教学中的一个薄弱环节,但这个问题十分重要,是今后体育教学中的热点和难点,我们对于“育心”的重要性和紧迫性要有清醒的认识。而在此时,很多家长都会忽略自己的言行举止对孩子性格养成的重大影响。经过四年的大胆实践,我们认为:在体育课中尝试开展心理拓展训练对于心理健康教育是科学、安全、可行、更是有效的。东莞冬令营小编认为心理拓展训练是架设“育体”到“育心”的桥梁。
一、心理拓展训练——体育教学的新视点
心理拓展训练是德国哈恩博士于二十世纪第二次前,建立的一种心理训练方法。本文所说的心理拓展训练特指在学校体育教学过程中,通过教师创设一定的情境,让学生在参加活动中遇到困难和问题时,体验和感悟自己的心理状态,学会解决问题的方法,增服困难的勇气和信心,提高学生心理健康水平的体验性活动。强壮的身体是孩子发展的基石,户外拓展活动也非常科学,功能非常,让孩子们可以体验跑步,跳跃,攀爬,滚动,上升,下降等。心理拓展训练与一般心理训练有很大差别。它具有体验性、极限性和迁移性等显著特点。体验性是心理拓展训练的本质特点。心理拓展训练主要包括以下几种项目:融冰项目、信任项目、挑战项目、协作项目。
为什么有些拓展活动开展下来的效果不是很理想
目前,越来越多的企业关注员工各个方面的素质和能力,定期和拓展培训公司组织一些活动。随着这个行业的发展,东莞企业拓展活动的发展已经发展出了许多类型,适合各种行业。在开发过程中,很难避免不良的培训效果,不仅影响口碑,而且对客户产生影响。
(一)主要原因与培训活动制定的计划的制定有关。在孩子的成长过程中,父母就是孩子的人生模板,而父母的一个小小的选择都会影响孩子的未来。不同的参与团队需要考察以制定合适的活动计划。计划的制定需要详细考虑场地和活动项目等各个方面,特别是活动项目与天气和场地的契合度,培训参与者的状态,要求等应考虑在根据企业的要求有针对性地进行,并制定适合的计划。
(二)企业参与团队的参与程度和理解程度也是影响拓展培训有效性的重要因素,因为拓展活动是企业与机构之间的互动,也是组织策划的活动,也应尽可能满足所有参与者的需求。在共同完成一项艰巨任务的过程中,孩子们可以学会如何与他人相处,锻炼合作的能力,怎么关心他人,提高同理心,怎么接受他人的帮助,怎么感恩。如果参加者认为活动组织不好或没有意义,认可度低,那么活动的参与度就不会很高,自然效果也不会很好。一般来说,拓展培训效果差的原因之一是组织者与企业之间的沟通不好,企业得不到正确的需求,导致活动的组织无法吸引参与人员。
(三)现场的管理组织小组缺乏经验也会导致培训效果不佳,现场管理组织小组在指导和控制整个活动方面发挥重要的作用。如果没有足够的经验,容易导致参与人员难以参与到活动中去,甚至出现安全问题。
拓展训练活动的影响意味着事件是失败的。一般来说,培训效果差的原因是多方面的,而以上三个方面是主要的。
高质量陪伴孩子,并不是要孩子一直在身边
高质量陪伴孩子,常常和孩子特殊时光,弥补孩子的内在安全感不足,跟孩子约定,有限的许可,满足电玩的好奇心,及时鼓励孩子遵守承诺,把游戏搬到生活中来,父母远离手机,就是孩子的榜样。
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