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其年龄一般在3-6岁之间，这一阶段的儿童认知能力还非常有限，需要家长和学校的共同监督和管理，幼儿园问题是安全问题，孩子由于老师的疏忽，经常与班级、队伍脱节，造成不必要的伤害，尤其是在家长接送环节的安全管理更重要，如何通过有效的手段来监控幼儿园的孩子，成为幼儿园安全管理的重要组成部分，尤其是在家长接送过程中缺乏一套的安全管理系统；以及园内的电子信息化管理系统，极大影响了幼儿的安全性及幼儿园智能化管理体系。该技术弥补并改善了以上技术的不足，提供了一种设计合理、使用方便、、数字化程度高的幼儿园电子信息管理系统，可在幼儿园大规模推广使用。
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画图。画图，情景讲述和绘画的直观步骤的结合AI智慧型教师一边讲述故事情节，一边讲授绘画方法，用极具独到创意的手法来表现丰富的视觉画面。破除传统的传统画法模式，在绘画过程中加入脑洞大开的故事性环境，化枯燥为生动，富于想象的画课更容易抓住孩子的眼球，让孩子在高度集中注意力的同时，还能开拓想象空间，自由构思生动活泼的图象。
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思考一下思考，拓展创意，培养儿童思维和创造力互动式的提问+思索式教学，不仅可以提高孩子的语言表达能力，而且可以再一次激发孩子的想象力和创造力随意创造给儿童插上想象的翅膀当日， AI智慧型教师授课完毕，我们为孩子提供所学课程配套的想象绘画创意画本(幼儿用书)，让孩子自由发挥想象力，进行涂鸦创作。五谈谈说白了，是孩子们想象出来的。下课后，我们特意和小朋友进行了关于这次的活动课的交流。想知道如何利用 AI智慧型教师讲课，可以带给孩子多少收获。小孩的回答出人意料，透过 AI智慧型老师的讲课，孩子的想象力已经在不知不觉中展现在了自己所描绘的画面上。教师：小朋友，你的画里写着什么故事？孩子：长颈鹿和刺猬去摘冰糖葫芦。教师：那么你画的冰糖葫芦有什么颜色？有蓝，紫，红，橙，黄，绿，蓝。局部内容(整理)教师：你画的冰糖葫芦是什么样的？小男孩：有苹果、糖果、鲜花…教师：你们的冰糖葫芦都有哪些颜色？孩子们：有橙色、红色、粉色…教师：谁今天教你们“冰糖葫芦”？儿童：画贝(AI智能教师)教师：那么，您喜欢画贝吗？小男孩：教师：你想把它带回家吗？小男孩：想！局部内容(整理)儿童绘画作品展览：室外画释放儿童的创造天性为了使儿童开阔眼界，充分释放想象力，把自然创造的天性大限度地发挥出来，才能把大自然中大程度的创造出来。
智能无感知的考勤与智能推送通知_孩子 AI智能考勤系统，通过考勤 AI摄像头，识别孩子们的上学、放学等情况，并实时发送到学校和离开学校的孩子照片给相关家长，让家长更放心。与此同时，还可以设置不到校的讯息通知，如到校时间为8:00，园方可设定8:30为不到校预警时间。对于8:30未到校的家长，我们将会收到不到校的提醒，这样可以避免各类因家长或校车司机疏忽而造成的安全事故。▲考勤通知智能推送△05幼儿不正常情绪与教师语言监控预警_幼稚园教师的不良行为及事件对幼儿园经营者是致命的，其预警与规避是幼儿园安全运行的关键。而且，教师行为往往以语言为基础不断升级，发展为肢体。孩子们通过放在教室里的一组麦克风和AI云，帮助、长语音识别匹配算法实时教师的不良和违禁语言，并时间向管理者发送告警信息，管理者在收到报警后根据严重程度采取制止或事后疏导等不同方法，大大降低事件的发生。与此同时，儿童的哭泣、恐惧等表情虽然不能代表事件的发生，但仍需引起管理者的重视。孩子们把这类孩子不正常的情绪时间发给园长和有关教师，从而制止了对儿童的侵害行为。
教师违规语言和儿童消极情绪预警△儿童智能系统与现有监控系统的区别01建造工程费用_儿童 AI系统需要识别人脸、表情等儿童，目前的情绪等，因此需要采集儿童的正面或正侧面图像，并确保画面十分清晰。而且传统的监控，只有一个监控功能，只要看到孩子穿着就可以了。
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