失败选择复读，是很多考生会选择的一条路，但是复读需要承受的心理压力更多，有些考生可能经过了一年的复读之后成绩还不如头一年的好，所以，有一些考生适不适合复读的。那么究竟哪些考生不适合复读呢
约束力较差的考生
在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到
山西艺考文化课小班集训
失败选择复读，是很多考生会选择的一条路，但是复读需要承受的心理压力更多，有些考生可能经过了一年的复读之后成绩还不如头一年的好，所以，有一些考生适不适合复读的。那么究竟哪些考生不适合复读呢
约束力较差的考生
在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。在成绩和信誉面前，我们将激励着自己不断进步，帮助学生做好的自己走向未来。复读生常见心理问题。
数字转码记忆训练
首先，大家应该明确这一点：所有的记忆都源于联想。先把00—99这100个数字转化成关键词，每个数字与每个关键词一一对应，然后再用故事把这些关键词的图像串联在一起，这就是联想记忆法。比如说，要记住52864374这组数字。52可以转化为“普洱茶”，86转化“八路军”，43是“死火山”，74是“骑士”。接F来，我们就可以把这些关键词。录取与否并非完全可以说明自身实力的强弱，这其中也有不少偶然因素存在。串成故事：喝着普洱茶的八路军，到死火山去和骑士会合。这种利用故事进行串联的方法就是联想记忆法。提高英语听力。
英语适当做一下前期的规划，有助于保证复习方案的有效实施，促进整体的复习效果。
每天背15分钟单词比周末集中背2-3小时效果好。
进入高三，由于英语知识繁杂，很多同学会陷入无头绪的状态，感觉背了很多单词，但成绩就不见提高。对此，同学们一定要树立对英语学科的正确认识。更不要对孩子诉苦，有些父母会因孩子考不上而对孩子诉苦：“这些年为了你上学多么的不容易，舍不得吃、舍不得花，省吃俭用，都给你交了学费，而你……”类似的话，会让孩子有负罪感和内疚之心，这会让孩子感觉自己活着没有价值，会深深地刺痛孩子的心。语言学习不是一蹴而就的，需要通过长期积累达到质变，因此一定要有耐心，坚持积累，一年下来一定会得到自己满意的成绩。
学校的复习通常是按照必修课本顺序复习，单词语法和题型同时进行。这种方式可能并不适合英语成绩在及格线徘徊的同学，没有扎实的词汇语法基础，大量做题只会备受打击。老师提供了另外一种思路，“即按照词汇、语法、阅读、写作、完形等板块的顺序复习，先打好基础，再做题，而题型则通过阅读先大量输入，再练习其它题型。2、一般元素性质越活泼，其单质的性质也活泼，但N和P相反，因为N2形成叁键。同学们可以根据自身实际情况，安排复习计划，和学校的复习相辅相成。”
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