计算思维高于编程技能
Scratch项目负责人凯伦布雷迪博士曾说:“我们的目的不是要创建电脑程序编写大军，而是帮助电脑使用者表达自己。”
编程过程体现的思维，其不是编程语言，也不是语法，甚至不是算法或数据结构本身，而是如何分解问题，从中发现规律，建立解决问题的模型，并映射到合适的数据结构和算法上，然后才能根据算法写程序实现。
比如：在学习机
esp32图形化编程企业
计算思维高于编程技能
Scratch项目负责人凯伦布雷迪博士曾说:“我们的目的不是要创建电脑程序编写大军，而是帮助电脑使用者表达自己。”
编程过程体现的思维，其不是编程语言，也不是语法，甚至不是算法或数据结构本身，而是如何分解问题，从中发现规律，建立解决问题的模型，并映射到合适的数据结构和算法上，然后才能根据算法写程序实现。
比如：在学习机器人编程的一二年级小朋友，计算思维的养成过程：先自己画出程度的步骤和流程图、分支图，然后再上机编程。
完整课程体系
昂立STEM编程+课程体系覆盖一年级到五年级，包含编程、电子电路和传感器，同时，也将小朋友喜欢的乐高教具整合起来，学习机械结构和创意搭建。
孩子们从编程基础模块开始，到认识简单的传感模块，到控制复杂的电子模块，再到具备做性项目的能力，通过把编程、电子电路和创意构建整合应用，树立通过编程改变世界的信心。
简易的编程环境 － 初学者很容易就能学会使用Arduino编程环境，同时它又能为用户提供足够多的应用。· 软件开源并可扩展 － Arduino软件是开源的，对于有经验的程序员可以对其进行扩展。Arduino编程语言可以通过C++库进行扩展，· 硬件开源并可扩展 － Arduino板基于 Atmel 的ATMEGA8 和ATMEGA168/328 单片机。
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