关注毕业生的心理情况
看到考试成绩后自闭自卑型。对于这样的学生，家长的陪伴是十分重要的。关注毕业生的心理情况即便录取比例节节攀升，每年考试后，仍会有不少学生因为成绩不理想，被心理问题困扰。如果家长实在没有时间陪同孩子，可以鼓励孩子做一些自己擅长的事情，参加有意义的活动，减少孩子独自待在家里的机会。家长和孩子一起阅读幽默故事和笑话、看喜剧片、听令人心情舒畅的音乐等，如果孩
学生心理辅导
关注毕业生的心理情况
看到考试成绩后自闭自卑型。对于这样的学生，家长的陪伴是十分重要的。关注毕业生的心理情况即便录取比例节节攀升，每年考试后，仍会有不少学生因为成绩不理想，被心理问题困扰。如果家长实在没有时间陪同孩子，可以鼓励孩子做一些自己擅长的事情，参加有意义的活动，减少孩子独自待在家里的机会。家长和孩子一起阅读幽默故事和笑话、看喜剧片、听令人心情舒畅的音乐等，如果孩子能和知心朋友互相交流那就更好了。出现这些情况的学生，还有的是因为对父母怀有愧疚的心情。
考生也要加强自我调节，适度地与同学结伴郊游、阅读、听音乐等，或者帮家长做点家务。如果你有一直想去而没去的地方，有喜欢而没时间尝试的兴趣，我们支持你去完成它。 家长对孩子期望高，成绩不理想，比孩子还泄气，把情绪发泄到孩子身上，加剧了孩子的心理问题。提醒，考试后，如果孩子成绩不理想，家长要多考虑孩子的感受。学生承受的压力更大。家长无论心理多不满，也不要轻易显露出来，更不要对孩子横加指责，这只会刺激孩子
如何帮助孩子摆脱厌学情绪
“投其所好”适应于智力较好却又懒惰的学生。准许他们不写作业，不听课。考前应该构想出一些情况，在什么情况下会遇见什么样的压力，然后再把应对这些压力的调节手段想好、练熟。不过约法三章：上课不得影响他人，测试必须达到他自己定的目标，每天必须到教师面前大声并流畅的朗读一篇文章若没有做到，加倍惩罚。当孩子自认为达不到这些要求时，他们自然会心甘情愿的和着同学的步伐。当孩子认同我的要求时，他也会坚持下去，附带培养了其课外阅读能力和朗读能力。
叛逆期的介绍
孩子脾气秉性的突然转变，以及强烈的逆反心理都是这个阶段的常见现象。认知过度,即过分重视考试结果，担忧是他们的一个主要特点，他们过度担心的是放在担心自己能否通过考试、是否失败。孩子进入学校后学到了很多知识，他们急于想要证明自己已经长大了，因此会开始要求独立，行为上想要脱离爸爸妈妈的掌控，表现为说话做事独立、有个性。此时，父母是时候转变对孩子的教养方式和互动模式了。放弃家长一言堂的方式，涉及到孩子自身的事不妨多与孩子商量
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