企业视频展播，请点击播放视频作者：福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心
语言发育迟缓的康复训练方法
1.理解和概念：使用物理对象帮助孩子理解名字，动词，代词和形容词，注意指导孩子说或学，必须放慢说话速度以确保孩子能够理解。介绍孩子，让他知道尺寸，内部和外部，颜色等。
2.模仿发音qi官：例如吹气，吮吸和舌头运动。张开嘴并张开舌头，左右摆动，上下滚动舌头，鼓起
福州宝宝不会说话训练机构
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视频作者：福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心
语言发育迟缓的康复训练方法
1.理解和概念：使用物理对象帮助孩子理解名字，动词，代词和形容词，注意指导孩子说或学，必须放慢说话速度以确保孩子能够理解。介绍孩子，让他知道尺寸，内部和外部，颜色等。
2.模仿发音qi官：例如吹气，吮吸和舌头运动。张开嘴并张开舌头，左右摆动，上下滚动舌头，鼓起脸颊，吹气等。呼吸运动可能会吹气球以及吹口琴等。
怎样判断宝宝是否运动发育迟缓 家长怎样才能判断宝宝是否是运动发育迟缓指出，当宝宝出现以下情况时，家长应引起注意，zui好带宝宝到医院进行咨询。
1、两个月时，宝宝不会与妈妈对视，宝宝不会笑; 2、3个月时，宝宝不会发声，不能稳定抬头至45°; 3、3个月时，家长为宝宝穿衣困难。家长感觉宝宝的手脚很有力，较难活动宝宝的手脚; 4、4个月时，手还紧握拳头; 5、5个月时，宝宝不会翻身，不会用手把东西塞到嘴里; 6、8个月时，宝宝不会独立直腰坐; 7、9个月时，宝宝不会爬行; 8、15个月时，宝宝不会独走。
宝宝语言发育迟缓怎么训练
针对不理解言语符号，不会讲话的孩子 首先导入手势语，比如摇手表示拜拜，抚摸表示爱宝宝;幼儿语，比如小狗不说小狗，说“汪汪”，小猫叫“mi咪”等象征性较高的符号，让孩子听、指认和模仿动作、发音。少数孩子不动不发音的一定要握着他的手参与，跟随指令。 讲解后一定留出等待应答时间，适当地重复，适时地提问，让孩子指出或模仿发音，并且在已掌握内容上逐渐增加。对孩子一定要有耐心，不要逼孩子说，当孩子有反应或表现正确可以抚摸孩子头或说你真棒，忽略错误行为。
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