高三学生更重要学习靠自觉
高三学生更重要学习靠自觉。就算是高中数学班，也需要同学们自觉，每天勤练习，多学多问，只有这样才能了解自己的缺陷，查缺补漏，再通过辅导老师的和耐心的辅导，一个一个难关，不管是多难的知识点，只要投入精力就一定能有收获。，需要的是高分，所以，要尽可能地提升自己的能力，将各个知识点都了解透彻，这样才能在做题过程中游刃有余。
初中靠辅导班提升成绩!有老师形
高中课外辅导机构
高三学生更重要学习靠自觉
高三学生更重要学习靠自觉。就算是高中数学班，也需要同学们自觉，每天勤练习，多学多问，只有这样才能了解自己的缺陷，查缺补漏，再通过辅导老师的和耐心的辅导，一个一个难关，不管是多难的知识点，只要投入精力就一定能有收获。，需要的是高分，所以，要尽可能地提升自己的能力，将各个知识点都了解透彻，这样才能在做题过程中游刃有余。
初中靠辅导班提升成绩!有老师形容这些学生就跟“吃饲料的肉
高中老师都知道，在高中阶段，学生的差距是非常大的，很多初中的学霸，到了高中就不行了，尤其是数理化这几个学科，初中可能经常满分，但是到了高中，学习越来越困难，考三四十分的大有人在，导致其他学科也受到影响，甚至影响心态，产生心理问题。
而这些学生基本上都有一个共同点：初中靠辅导班提升成绩！
有老师形容这些学生就跟“吃饲料的肉食鸡”一样，只是看上去很强大而已，实际上很多时候，不堪一击。其实，这些学生大的问题，就是初中依赖辅导，学生的能力没有达到高中阶段的要求，又缺乏学习的能力，所以在新一轮的竞争中，必然会被“淘汰”。
“输血”不如“造血”,孩子成绩下降了,与其盲目找辅导班
这些辅导都有很强的针对性，而学霸都明确知道自己缺什么，所以辅导的效果，也更加明显，因此我们并不是排斥辅导，而是一定不要依赖辅导，补品再好，也不能取代五谷杂粮，更何况很多补品，只是宣传的很好而已。
对于多数学生而言，辅导也只是心理安慰而已，如果在学校都不能学好，寄希望于去辅导班补上，这在高中是不太现实的想法。所以，“输血”不如“造血”，孩子成绩下降了，与其盲目找辅导班，不如和孩子一起去找问题，这对策，这个过程也可能会很累，但是回头发现，孩子的能力确实提升了。
高中生对补课排斥、但也有很多学生主动要求补习
1、学生不同
很多高中生对补课排斥、但也有很多学生主动要求补习。每个学生本身对于学习的态度都是各不相同的。而态度必然也就会反映到对学习或者课外补习的学习效率上。
良好的课外补习对不同的学生群体都有着促进学习的作用，但这个前提是学生自己有主观补习的意愿，否则还不如不上。
2、作用不同
学习本身就很好、自制力很强的学生来上补习班的目的是找到一个随时交流探讨的对象，学习不是一个人的事，有个更为精深的指导，可以开拓思维，对于尖子生这是他们补习的目的。
对于成绩一般的孩子，补习班的作用是找出薄弱，需要的是针对性极强的，可以针对性的查遗补漏，这是学校老师难以顾及的，学校老师要顾及全体学生，一对一的补习老师却可以做得到，针对性的补习，针对性的讲。
而那些成绩一塌糊涂的孩子，如果还有学习的心思，补习班也只能是带着其从头来过，一对一的精讲，这无疑是对孩子的挑战，更是对补习班的挑战，但是只要学生还是想要学习，想要提高成绩的，稍微努力下，跟着辅导老师走，还是能提高成绩的。
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