中医师承：通过名师的点拨达到心领神会、掌握精髓的效果。 师承在中医的传承上具有的优势，先后出台一系列法规、政策和指导意见，推进中医师承在当代社会条件下的复兴。中医师承是传统医学传承和发展的重要方式，传统师承教育一般以师授为主，师者言传身教，传道，授业，解惑，学者待诊左右，耳濡目染，潜移默化。师承教育是继承名老中医学术经验和解决老中医后继无人问题的有效方式。调查显示，通过师承
中医师承专长
中医师承：
通过名师的点拨达到心领神会、掌握精髓的效果。 师承在中医的传承上具有的优势，先后出台一系列法规、政策和指导意见，推进中医师承在当代社会条件下的复兴。中医师承是传统医学传承和发展的重要方式，传统师承教育一般以师授为主，师者言传身教，传道，授业，解惑，学者待诊左右，耳濡目染，潜移默化。师承教育是继承名老中医学术经验和解决老中医后继无人问题的有效方式。调查显示，通过师承班的学习，学生不同程度地继承了指导老师的经验和专长，起码能将名老中医的学术经验和技术专长整理和总结出来，不至于丢失。
通过中医师承也是可以踏上之路的，这种千百年来流传下来的中医学习模式还是具备一定优势的，尤其是中医十分注重言传身教和实践操作，在名医的教导之下或许会有很好的成长。要建立健全师承教育贯穿始终的中人才培养长效机制，利用各种机制吸引、鼓励名老中通过师承模式培养多层次的中骨干人才，同时建立中医师管理制度，明确师承双方的职责和义务。自己跟师学习的老师要和自己的专长一致，比如你希望通过中医针灸来某些病症，那么你跟师的老师在执业的过程中也需要使用针灸技术，这样你才能学习到你所需要的中医师承技术。
中医师承是学习中医的主流方式，所有的中医医生都是通过中医师承的方式来学习的。中医师承的转变是在《中法》的推动下进行的，与民间中医考核同时有所改变的是中医师承老师的条件。我们都知道，中医师承是中医行业当中的重要方式之一，只是在近代产生了学院教育之后才逐渐淡出主流。要建立健全师承教育贯穿始终的中人才培养长效机制，利用各种机制吸引、鼓励名老中通过师承模式培养多层次的中骨干人才，同时建立中医师管理制度，明确师承双方的职责和义务。
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