湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
主题文化科技馆设计有哪些重点？ 文化馆是集宣传、保护、研究与教育等功能于一体的综合性展馆。主题文化馆作为文化宣传单位，开展群众文化活动，并给群众文娱活动提供场所的机构。这在人群密集、量大的场所可以提高回头率和平均浏览时间
桌面式科普展品
湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
主题文化科技馆设计有哪些重点？ 文化馆是集宣传、保护、研究与教育等功能于一体的综合性展馆。主题文化馆作为文化宣传单位，开展群众文化活动，并给群众文娱活动提供场所的机构。这在人群密集、量大的场所可以提高回头率和平均浏览时间，能够很好的活跃气氛，提高现场人气了，从而大大提高度。我国在地方文化建设上做了巨大的贡献，随着社会进步和改革深入，主题文化展馆的职能正在不断变更和丰富之中。那么，主题文化科技馆设计有哪些重点？
一、文化宣传 文化源远流长、异彩纷呈，是民族智慧和心血的结晶。科技馆中的人员流动性很强，所以在空间设计上要采用动态的、序列化的、有节奏的展示形式。文化主题馆，每一件藏品，每一项展示，都应蕴藏着的人文气息和悠久文化，在主题文化馆设计中，应充分发掘、整理和诠释文化与地方文化的内涵，既要准确把握和体现文化的主要精神，又要因地制宜，深入挖掘展现具有浓郁地方特色和民族特色的文化形态。
二、文化保护 文化多样化发展趋势下，民族文化的保护被提上日程，主题文化馆有保护民族文化的义务和责任。在主题文化馆设计中，可有组织的策划文化作品的保护和交流展示，彰显文化的魅力，从而使文化在交流展示过程中得以传承。
科技馆设计要注意安全问题。相当密集，人和物的安全性就需要得到重点关注。场馆中的各种展品、机械、装备及模型等必要消耗能源的设备以及其他辅助性设备都要和展示环境进行一定的隔离，既防止噪声、有害气体等的污染，也更大程度保证空间内的安全。
空间规划是整个科技馆设计的精髓。科技馆中的人员流动性很强，所以在空间设计上要采用动态的、序列化的、有节奏的展示形式。科技馆设计还要擅于抓文化、自己特点、地方特色、主题设计、多媒体、视觉艺术等特点，需要将许许多多因素结合设计出令人满意的科技馆。考虑到观众在展示空间中处于参观运动的状态，是在运动中体验并取得空间感触的，因而流线设置要使观众尽量不走或少走重复的航线，尤其是不在展示的重点区域内重复。可以在科技馆中引入一条穿越性的景观通廊“甲板”，参观者经由“甲板”穿越建筑体，感受临近巨大船帆、进入内部丰富空间，后到达景观与视线的“后园”。同时引入“夹层交互空间”，打破传统的展览空间布局，通过上下贯通式的一条充满故事性流线的“楼梯”进行串连，从而增加参观体验者互动交流的可能性。
空间设计中要考虑人的因素，使空间更好地服务于人，不仅仅给人物质上的享受，还能够满足人精神上的需求，达到集舒适和谐的展示环境、俱全的展示效果、丰满厚重的展示内容、安全便捷的空间规划、考虑周全的服务设施为一体的科技馆设计，使空间更好地服务于人。陈列师在选择道具的时候，除考虑与形象、科技馆整体环境外，还应当多考虑或产品的其他因素。
校园科技馆校园科技馆对青少年教育有哪些作用？农村中学科技馆项目迄今在29个省(区、市)建立293所中学科技馆，受益青少年达137万人次，累计使用捐赠资金3500万元。校园科技馆是对青少年进行科学知识进行普及、弘扬科学精神、传播科学思想的地方，是进行科技普及教育的重要阵地。校园科技馆的科技知识对青少年来讲十分重要，是对全日制教学内容的补充。因此，校园科技馆与青少年科技教育的发展息息相关。
校园科技馆对青少年科技教育的作用
1、加深学生对教材的理解
传统的科技教育还是以课堂教育为主的，青少年所获取的知识一般都是从书本上得来的，导致科技知识教育十分枯燥，不能有效的激发青少年对科学技术的喜爱和探究的热情。单一的知识获取渠道也会导致知识的获取不。而校园科技馆的设立恰恰能解决这一问题。科技作品的展览，科技知识、科学原理的讲解，能够让青少年更加直观的看到、摸到书本中所讲述的内容。实物操作配合理论的讲解使得科技知识的学习不再枯燥，同时还能让青少年通过自己进行操作，更加深层次的理解书本中讲述的知识、讲述的原理，对青少年学习的知识进行了加深和补充，促进青少年科技教育的发展。譬如，的定位是强调家庭的温暖还是单一情感的诉求，主展产品推崇的是时尚还是华贵，甚至还可以从产品色彩入手，来塑造整体的陈列效果。
2、激发青少年的意识
对于青少年来讲，校园科技馆还能激发青少年的意识，促进青少年形成思维。是新时代发展的主题之一，想要更好动科学技术的进步，就要加们的思维，校园科技馆的能够满足激发青少年思维的要素。虽然校园科技馆中的展品科技含量有限，但是储存的科技资料十分丰富，能够满足青少年对科技知识的需求。建设青少年活动中心是提高青少年综合素质的需要，是青少年教育活动的需要，是对青少年培训的载体，对学校素质教育有利的支持和补充。
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