个别的孩子会持续哭上一个月甚至更长时间。这时候家长要多跟老师沟通，了解宝宝每天在幼儿园的具体情况，比如跟其他孩子合不合群，能不能参加集体游戏，吃饭睡觉怎么样，从中找出吸引孩子的方面，想办法吸引孩子的兴趣。还要将孩子的喜好、特长告诉老师，请老师多照顾一些，在其他小朋友面前展示孩子的优点，树立孩子的信心。必要时可以给老师送点礼物表示谢意。
“父母呼，应勿缓，父母命，
荔浦县臻博幼儿园报名
个别的孩子会持续哭上一个月甚至更长时间。这时候家长要多跟老师沟通，了解宝宝每天在幼儿园的具体情况，比如跟其他孩子合不合群，能不能参加集体游戏，吃饭睡觉怎么样，从中找出吸引孩子的方面，想办法吸引孩子的兴趣。还要将孩子的喜好、特长告诉老师，请老师多照顾一些，在其他小朋友面前展示孩子的优点，树立孩子的信心。必要时可以给老师送点礼物表示谢意。
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承……”炎炎夏日，清脆稚嫩的读书声从国学馆里传来，国学的20名手拿竹简、身着汉服的小学生“变身”国学小夫子，摇头晃脑齐声诵读《弟子规》。
随着暑假的到来，继“学钢琴”“学奥数”“学绘画”后，“学国学”成为当今不少家长为孩子报名的热门课程。
近年来，由于经济的持续发展，催生了更多的高要求的精神文化需求，因此的传统文化为越来越多人所重视。
运用鼓励赞扬
主要是指运动活动中对幼儿表现出的创造性及正向积极的行为加以肯定并提出希望。对幼儿在运动活动中能自觉遵守规则，克服困难，坚持游戏等良好的意志给予赞扬，以强化幼儿正向行为的出现，以让幼儿良好的行为形成“动力定型”。
在一次体育游戏活动中，两对比赛看谁能先克服困难，通过“小山”、独木桥、“山洞”，营救出被困的小动物。对活动过程中个别孩子表现出的克服困难、勇敢探索的良好的意志，教师给予高度赞扬。在活动中，个别幼儿出现胆怯情绪，表示不愿玩，考虑到幼儿对新游戏的不熟悉，加上有些幼儿可能缺乏自信，教师允许他们先观望，同时教师并耐心等待、观察，适时发出邀请，使他们产生参与的兴趣，慢慢地对活动也产生兴趣。
（作者： 来源：）
