数字化书法系统常用解决方案「慧鸣科技」

校园数字化书法教室和普通的校园教室是不是一样的呢？当选择学习书法的时候，就决定了选择自己的忍耐力，所谓“冬练三九，夏练三伏”即是如此。如果是到过这样的数字化的教室里面去，那么刚一进去的时候，你会发现这个教室可能和传统的教室相比较没有太多的区别。 但是当你认真的去看过，你又会发现这其中的区别就实在是太多了，比如说传统的教室里面就是普通的桌椅板凳，就是普通的笔和普通的纸张，然后就是个老师在教有学生在学这个看起来没有多少的地方，但如果是数字化的教室，那么这里面同样有老师，但是不同的是学生在写的时候不是在普通的纸张上面去写，而是在数字化的屏幕上面去书写，同样是用毛笔在写，并且老师在教学的时候，所有的教学的相关的内容都可以通过屏幕同步进行传输，那么老师的一笔一划都可以在屏幕上面显示出来，学生就可以看得更加仔细，看得更加的。

在书法普及教学中的应用

在书法普及教学中的应用 以全息书法技术为基础的数字书法教学软件系统涵盖了《中小学书法教育指导纲要》规定的中小学基础书法普及教育的所有要求。系统提供了书法教学所需的各种功能，包括笔画工具、摹写讲解等，非常适合教师进行笔画、单字、结构、章法、书体、集字、组字等的教学，教师使用碑帖摹写动画、名家双路视频，以及直接书写来展示讲解书写过程；该系统以云系统服务，高质量、长时效性保障稳定运行，可长时期解决我国中小学校书法课的师资问题。并配套了书法学习和教学教程中所需要的参考课件等各种资源，适合中小学开展基础书法教学应用。

书法可以不断培养人的观察能力。我们知道学书之人，必须要经历临帖之路，因为只有不断地临帖，不断地去体会帖中的含义，这样才能很随意创作出很好的作品。在临帖中我们要照着古人的字帖模仿着写，而且还要和人家写的一样，还能让我们可以很认真细致地去研究书法字到底该怎么结体摆放？感受力毛笔是柔软且有弹性的，在一个柔软的状态中怎么样去把握提按，这本身就是一种感受力的提升。该怎么把章法可以很好的布局，从中更能体会到墨法的浓淡虚实、运笔的气息变化、观察能力的不断提高。