形体和形状的获取方法
形体和形状除了可以直接描绘产生外，可以通过多种方法进行获取.。
形体的获取可以运用原理光影规律和虚实对比的技巧，在纸上描绘出可视物象的形体，造成空间映像的真实体积感和立体感——如立方体、圆形体等}
形状的获职R'形联的获取就是要从自然形恣中提取和概括出物象的乎面图形，物化为具体的直观形象，成为可视的形帆。
设计
创作设计素描作品
形体和形状的获取方法
形体和形状除了可以直接描绘产生外，可以通过多种方法进行获取.。
形体的获取可以运用原理光影规律和虚实对比的技巧，在纸上描绘出可视物象的形体，造成空间映像的真实体积感和立体感——如立方体、圆形体等}
形状的获职R'形联的获取就是要从自然形恣中提取和概括出物象的乎面图形，物化为具体的直观形象，成为可视的形帆。
设计素描的空间塑造
二维空间是指有画面纸面)）比其四边围冷成的空间,是只有长度和宽度的平面空间,
三维空间是指在二维空间的画面空间内创造的女维深度错觉,除了具有空间的长度和宽度外还可以感知到深度的存在。
判断一个图形的“美”与“丑”就是要看那个图形是否能够唤起更长时间的强烈视觉注意和更大的吸引力。它蕴涵的意味是否能够给人一种新奇,奇妙.振奋的感觉。
设计素描的结构
对造型的基本要素—形体和形状的空间、结构有明确的认识。能够分析作品中所运用的形体和形状以及结构的类型，并且能徒手绘制出简单的结构方式分析图，在此基础上理解解构与重构的概念和方式，掌握基本的形式美法则。
形体，按其形态的特点可以分为机械几何形、有机体、不规则形体和趣味形体等。
■机械几何体:指主要是由基本几何形体组成，造型规则、呆板的形体。
■不规则形体:指造型相对自由并结合了多种形体特点的形体。
素描的考试趋势
早在19年湖北联考的时候，就已经出现过半身带手的考题，当时可谓是一片哀嚎，考完出来纷纷吐槽联考难度太大了，这个考题放到今天，联考素描中出现头像带手或半身带手已经不是一件稀奇事了，毕竟画头像已经无法满足老师对同学们能力的考察要求了，当然，大部分省份肯定还是以头像为主，只是不知道今年哪个省的同学们会成为幸运儿，不过也不要过度的担心，难就大家一起难，把该画的画好，还是可以拿到高分的！
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