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身心健康锻炼可以预防疾病。儿童多进行户外运动，接受阳光、空气、水的沐浴，逐步能够承受外界环境变化的刺激，皮肤和呼吸道的粘膜不断锻炼，增强其耐受能力，大脑皮层对冷、热的刺激也有条件反射。在自然因素改变的时候，儿童能够作出而准确的反应，使身体与外界环境保持平衡，从而避免了感冒
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身心健康锻炼可以预防疾病。儿童多进行户外运动，接受阳光、空气、水的沐浴，逐步能够承受外界环境变化的刺激，皮肤和呼吸道的粘膜不断锻炼，增强其耐受能力，大脑皮层对冷、热的刺激也有条件反射。在自然因素改变的时候，儿童能够作出而准确的反应，使身体与外界环境保持平衡，从而避免了感冒，也不容易中暑。外出时，阳光中的紫外线照射皮肤后，能使皮肤中的7-脱氢胆固醇转化成维生素D，促进人体钙、磷的吸收，防治佝偻病。紫外光还可刺激，产生红血球，预防，新鲜空气中的氧气，可，具有杀菌作用。9.体智性课程促进智力发展。体育运动中的各种运动直接受神经系统的支配和调节。人体在运动时，肌肉中的神经能向大脑传递各种刺激冲动，从而促进大脑的功能，使大脑对行为的反应更敏感。
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4.可以锻炼孩子的四肢，增加肌肉力量，使其逐渐变得丰满。如在儿童各项动作开展前加强腹肌、腰肌、背肌、四肢支撑力，同时要加强下肢肌肉力量的锻炼，进行一些条件反射的训练，让儿童通过这些触觉刺激和肌肉训练，在脑建立联系，才能使儿童的动作变得灵敏，肌肉发达。5.身心健康锻炼可促进心肺功能，使血液循环加快，新陈代谢提高，心肌发达，收缩力增强。儿童运动时，肌肉活动需要消耗大量氧气，排泄较多的二氧化碳，因此呼吸需要加倍努力，久而久之，肺活量增加，对预防呼吸道常见病有很好的效果。6.体智能运动能使儿童胃肠蠕动增加，胃肠消化能力增强，食欲增加，充分吸收营养，使儿童发育良好。儿童厌食，拒绝进食更需要锻炼。7.身心健康锻炼可以促进神经系统的发育。运动过程中，机体各部分的协调运动在神经系统的统一控制和调节下进行，因此，在进行身体锻炼的同时，神经系统本身也得到锻炼和提高。
儿童内容系统的规划1)加强幼儿的内容研究。要抓住幼儿的认知规律和幼儿道德发展的特点，深入推进幼儿主义课程和教材内容编写。(2)有针对性地发展内容。从基本要求和具体实际出发，遵循规律，发展，有效地分解主义内容，支持和鼓励多种形式的课程开发，围绕幼儿教学场景，重点关注幼儿在主义学习过程中的仪式感、参与感、自豪感等方面的建设，有效地分解主义内容，支持和鼓励多种形式的课程开发。(3)儿童的形式。以现代教育为手段，积极利用幼儿教育机器人等现代教育手段，作为对家长和各种自媒体的补充，加强教育引导，培养实践，丰富路径。
高度重视主义教学的整个过程三个层面(幼儿园、家庭、社会)一体的教学手段，围绕家庭、文化、法治、道德等方面的重点，以主义故事、典型事迹等为载体，结合科技力量，带领孩子走进文明发源地，感受文化的传承，把渗透到生活中。开展园所活动向家庭和社区延伸，形成以为主题的情感互动，实现教学目标。总而言之，以人工智能赋能幼教，通过 AI技术，将爱国主义知识以儿童接受的游戏形式进行教学，有利于孩子在游戏中体验历史时刻，知识学习的仪式感，激发民族自豪感。当然，这对培养孩子们的爱国情怀也有重要的意义。
这同时也不可避免地存在一些弊端，父母文化程度、信息技术掌握程度等因素都会影响幼儿园基于网络的家庭联系。但是这些对父母的知识和技能要求较高。以移动应用软件为基础的幼儿园家访模式1.移动电话软件幼稚园家庭联系基于手机应用软件，是指将网络与手机相结合形成的、以方便网络为特征的、利用信息技术等网络化手段，实现幼儿、家长、幼儿园之间互通有无的家庭联系方式。根据手机应用软件的特点，可以分为普通手机应用软件和手机应用软件。普通手机应用软件是指普通的社交软件，比如 QQ、微信和公众平台、 MSN等。移动电话应用软件是指专为幼稚园家庭连接而设计的。伴随着家长对幼儿教育的重视和家长素质的提高、家庭电脑、网络的普及，开发集“整合各方资源、形成教育合力、促进幼儿发展”为一体的的幼儿家园联系平台显得日益迫切。
模式幼儿园“家校联结手机应用软件”的模式是软件板块和功能的，使其具有的个性化色彩，满足幼儿、家长、教师的需求。(1)使用数据库建立幼儿个性化成长档案儿童个体成长档案记录了儿童的活动与成长过程。幼稚园可为每位幼儿建立电子成长档案，将性别、出生年月、身体状况、家庭地址、电话号码、电子信箱及工作单位等资料输入资料库，使教师能有目的、有计划地向幼儿讲述入园情绪、饮食、睡眠情况、日常生活组织、观察幼儿活动、所听到的童言、体验、预防接种等内容，记录幼儿的个人档案。父母还可以补充和充实孩子在家里的活动，每个阶段都取得的进步。通过这种方式，日积月累，建立了较为系统、完整的幼儿发展状况档案。老师与家长都能比较、系统地了解孩子在家中和幼儿园的发展历程，并进行纵向比较，找出有效的教育方法，使每一个幼儿尽可能在不同层次上得到持续、有效的发展。
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