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教学用具
使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。简称教具。教具可提高学生的学习兴趣,丰富感性认识,帮助形成明确的概念,发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。
①普通教具:包括中小学基础教育和大、中专各类教育所使用的常规和教具。一般有实物,将客观事物直接呈现在学生面前,以便学生直接感受;模拟实物,包括标本、模型和其他复zhi品,如地球仪、人体模型、工程设备模型等;描绘事物形象的图表,包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表;优点:安装简单缺点:损伤边框,有损美观③隐形安装法:先将“L”型安装钉固定在墙上,再将白板套入“L”型安装钉确定的范围内,将白板固定在“L”型安装钉上。再现事物形象及其过程的现代化设备,如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等。还有授课时使用的常规教具,如黑板、板擦、白板、粉笔等。
②特殊教具:一般是指对特殊教育对象如盲、聋、哑等残疾人和弱智儿童等进行教学所用的器具。常见的特殊教具有盲人板、盲人笔、助听器、助视器等。
③幼儿教具:为学龄前儿童启蒙教育所使用的玩具、智力开发用品。能发展幼儿的运动能力,训练其知觉,激发其想象力,唤起其好奇心。幼儿教具是为儿童的身心发展提供的物质条件,包括直观图片,形象、技术、拼合、装配玩具,建筑、结构模型,音乐发声玩具等。交互式电子白板也支持复印,将电子白板直接与打印机连接,通过特定的白板笔进行板书,需要打印时,只需按下面板上的打印键即可实现彩色或黑白打印。
白板的白板分类白板的性质分类:单面白板,双面白板 移动白板,挂墙,推拉,折叠。 材质分类:进口板面;国产板面;玻璃面板。 白板的使用方式:挂墙悬挂式,带架移动式
白板材质:金属烤漆搪瓷PET玻璃木制 树脂。
据调查分析,为了适合白板的需求增长和发展趋势,我国文教制板行业中生产白板的单位越来越多,产量越来越大,所以近几年来我国白板的产销处持续增长中。目前,不仅看好,且出口量也呈高速增长态势,因此,我国已经成为世界上白板的主要生产国和出口国之一,且这种情况还将继续发展。嵌入式软件设计和电磁感应技术使教学白板的分辨率达到很高的水准,从而使定位更准确,传输速度更快,并提高了操作灵敏度。
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我们在几何教学时,可以利用交互式电子白板让学生自己拖动鼠标来操作和感受不同三角形的形状变化,进而使他们在自主探索中更好地理解数学知识。初中数学教师需要考虑如何创设出和教学内容相符合的具体教学情境,在课堂上和学生进行有效的互动交流,使初中数学教师由课堂教学的主导者、知识的灌输者转变成为课堂教学的组织者、指导者和帮助者,运用交互电子白板不仅可以提高课堂学习效率,而且还可以培养学生良好的自主探究意识。这种改变在白板上实施,所有人都能在一分钟内迅速学会,这点应该是其他电子看板所无法做到的。
我们在几何教学时,可以利用交互式电子白板让学生自己拖动鼠标来操作和感受不同三角形的形状变化,进而使他们在自主探索中更好地理解数学知识。
白板是通常白色的金属板材料制的书写平面。白板的作用与黑板类似,是一种可反复擦写的书写工具。通常用于教学,会议讨论,或个人与家庭记事。
有了这种白板,再辅以话筒和摄像头,相距千里的师生,上起课来和原来的面对面上课是一样的。同时教学白板一般都预设了许多实用工具和常用公式等,实用起来比现实教学中的黑板要方便的多。

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