发热发热是儿童时期许多疾病发生过程中一个常见的疾病之一。儿童的正常体温在一昼夜间会有一定的波动，但波动的范围不会超过1度。正常体温温度36.9-37.5度，腋温 36-37度，舌下温度较温度低0.3-0.5度，一般认为体温超过基础体温1度以上，则认为是“发热”。发热的分度：低热——37.5到38度，中度发热——38.1到38.9度，高热——39度以上。
一个人生病后，其
初中毕业上中专
发热发热是儿童时期许多疾病发生过程中一个常见的疾病之一。儿童的正常体温在一昼夜间会有一定的波动，但波动的范围不会超过1度。正常体温温度36.9-37.5度，腋温 36-37度，舌下温度较温度低0.3-0.5度，一般认为体温超过基础体温1度以上，则认为是“发热”。发热的分度：低热——37.5到38度，中度发热——38.1到38.9度，高热——39度以上。
一个人生病后，其社会角色也随之而发生改变。由于突然充当角色以及生活环境、人际关系的改变，往往难以一下子适应，会出现一些心理问题，这就需要通过心理护理，帮助创造有利于和康复的佳心理状态。心理护理不但有利于康复，还能贯穿于对实施的整体护理中，提高护理效果。也有利于提高临床治果，使早日康复。由于心身疾病的和转归与心理社会因素更加密切，的情绪状态和心理变化直接影响着疾病的治果和康复程度，因此，对心身疾病的心理护理就显得格外重要。主要目的在于：
1、医学基础课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、营养与膳食、护理心理学、健康教育、健康评估、护理管理、卫生统计与科研设计、护理学。
2、护理课：基础护理学、护理学、护理学、护理学、护理学、护理学、急救护理学、护理学、五官科护理学。
护理全学程共213周，主干学科为学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学学、心理学、诊断学基础、学、护理学基础、症护理学、护理学、护理学、妇护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门
（作者： 来源：）
