家政培训
《意见》指出，将支持院校增设一批家政服务相关，培育一批产教融合型家政企业。
尤其在一、二线城市的家政服务需求与日俱增，而行业缺口被放大。《意见》要求，原则上每个省份至少有1所本科高校和若干职业院校(含技工院校)开设家政服务相关，扩大招生规模。支持家政服务相关学生在获得学i历i证书的同时，取得家政服务类职业技能等i级i证书。
这也就意味着，家政服务领域
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家政培训
《意见》指出，将支持院校增设一批家政服务相关，培育一批产教融合型家政企业。
尤其在一、二线城市的家政服务需求与日俱增，而行业缺口被放大。《意见》要求，原则上每个省份至少有1所本科高校和若干职业院校(含技工院校)开设家政服务相关，扩大招生规模。支持家政服务相关学生在获得学i历i证书的同时，取得家政服务类职业技能等i级i证书。
这也就意味着，家政服务领域将会出现系统化、标准化的培训体系，接受相应教育培训的人员将不断年轻化，学历水平也将提升。从家政服务供给层面，为行业企业“解压”
与此同时，到2022年，培育100家以上产教融合型家政企业，实现城区常住人口100万以上的地级市家政服务培训能力全覆盖。各地要以较低成本向家政企业提供闲置厂房、社区用房等作为家政服务培训基地，共享职业院校、社区教室等培训资源。
家政培训培训目标
1、培训中理论培训、技能培训、声像培训、实际操作各环节有机统一，采取能力模块的培训方式，突出岗位技能培训。以学员动手操作为主，教师面授讲解为辅，全i面提高学员综合素质。
2、通过课堂讲授、现场培训、实际操作和自学等形式开展培训，以实际、实用、实效为目的，提高学员参训的兴趣。
3、突出现场培训，采用“师傅带徒弟”手把手传授技能的培训方法，使学员在“学中学会做”，实现岗位技能的提高，培养学员一技之长。
家政培训工作安排
（一）明确培训计划。各省要根据实际情况，填写培训计划表（见附件），明确年度工作目标、培训形式及保障措施等内容。请各地于2019年7月31日前将计划表联合上报发展改革委、商i务部、教i育部、人力资源社会保障部、总工会、共i青团、妇联，电子版同步报送联系人邮箱。
（二）开展培训活动。各地要方式，稳步推进，鼓励采取城企联动、跨地区联合、校企合作等多种方式开展培训。发展改革委将会同有关部门选取若干地方开展培训活动。
（三）总结评估。各地要根据培训方案，及时通报进展情况。发展改革委和商i务部将会同有关部门建立工作评价机制，适时组织抽查评估，及时总结有益经验和典型做法，及时向推广，确保培训工作取得实效。
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