标题有了管理理念的支持是一步，缺乏监督考核制度也是不行的，ISO9001管理体系如果需要在企业中良好的运行，企业应该结合奖惩制度并有效的建立监督机制，部门的质量目标。应依据公司的质量方针和质量目标，结合本部门业务的特点来确定部门质量目标项目，目标值应依据以往的历史业绩、公司质量目标值、结合目前技术现状综合确定。目标值应该是可量化、可衡量的、具有一定的挑战性，可通过努力能够实现，切记
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有了管理理念的支持是一步，缺乏监督考核制度也是不行的，ISO9001管理体系如果需要在企业中良好的运行，企业应该结合奖惩制度并有效的建立监督机制，部门的质量目标。应依据公司的质量方针和质量目标，结合本部门业务的特点来确定部门质量目标项目，目标值应依据以往的历史业绩、公司质量目标值、结合目前技术现状综合确定。目标值应该是可量化、可衡量的、具有一定的挑战性，可通过努力能够实现，切记不要将质量目标值夸大或不切实际。
重“数量”不重“质量”，只要花钱，就能“”！企业应该是先做强（质），然后再考虑是否做大（量）。例如，是钢铁大国（量），但不是钢铁强国（质）；是汽车大国（量），但不是汽车强国（质）；是“贴牌大国”（量），但不是强国（质）——这才是“质量”的内涵：先求质，再求量。但为什么要本末倒置呢？到底是谁带头拼单量误导企业重“数量”不重“质量”的？
但现实情况如何呢？的ISO认证变成了只做一件事：填虚记录、补虚记录！认证机构审核时，偏偏把记录当“宝贝”、当目的！明明是、明明是没有价值没有意义，却大加赞许。对企业是否运行了的“动作”和“质量”似乎并不关心。（不管真假、也不管是否有价值有意义）只要有记录就一切OK；导致填补虚“记录”成了ISO9001的目的，也导致了ISO9001在的过于形式化，既不“符合”标准的初宗，也无法给企业带来“效果”和帮助！——企业都把认证审核员尊成为“老师”。所谓“师者，传道、授业、解惑也。”在学生的心目中，老师所做的所说的，都是对的。然而，如此“形式主义”、如此“造假”，ISO认证行业正义何在？公平何在？给整个社会带来的质量缺失、信誉缺失、道德缺失、良心缺失等恶劣影响，真的是触目惊心呀！
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