儿童学音乐的好处—增长智力与身体发育儿童学音乐的好处— 增长智力与身体发育方面
视谱演奏——需要人的脑、手、眼、耳协调并用，不仅锻炼了视觉反应，还能培养儿童“ 一心多用 ” 的自我控制能力与协调性。
音阶与音程——可增进数理、推理能力 与增强逻辑思维方面训练。举个例子来说：就好比你想读书，必学先学会识字，乐理也是一个道理。
听音、读谱、背谱及乐理——记忆力训练，集中注意力，抽
电钢琴教室布局
儿童学音乐的好处—增长智力与身体发育
儿童学音乐的好处— 增长智力与身体发育方面
视谱演奏——需要人的脑、手、眼、耳协调并用，不仅锻炼了视觉反应，还能培养儿童“ 一心多用 ” 的自我控制能力与协调性。
音阶与音程——可增进数理、推理能力 与增强逻辑思维方面训练。举个例子来说：就好比你想读书，必学先学会识字，乐理也是一个道理。
听音、读谱、背谱及乐理——记忆力训练，集中注意力，抽象概念的学习。
因此，音乐训练对少儿的智力增长、身心完善有显著的效果。音乐可平衡左右脑的发展 ，也能使身体与心理得到的一个均衡的发展，在学到本领的同时，提高儿童的修养与完善少儿的人格发面都起到了一个积极的重要作用。
音乐可以影响人的生理功能
音乐的作用 抑或是在有情绪波动的时候会很想去听某首特定的旋律，在戴上耳机的那一刻感觉到内心饱饱的满足。
这是因为，音乐能影响人的情绪。轻松、欢快的音乐可以使大脑及整个神经功能得到改善。音乐属于右脑管理，所以早期音乐教育对开发右脑起着很重要的作用。音乐可以影响人的生理功能。
简单来说，节奏明快的音乐可以使人精神焕发，消除疲劳。旋律优美的音乐可以安定情绪，增加注意力和生活，有利于身心健康。节奏鲜明的音乐具有兴奋作用，能使人精神振奋。节奏缓慢、优雅的音乐具有镇痛、、镇静及调节情绪的作用。
从心理学的角度来看，音乐的作用也是有依据的。
音乐可以陶冶性情使人的身心更健康科学已经证实
音乐可以陶冶性情使人的身心更健康 科学已经证实音乐对于减理疼痛和精神疾病是有很大作用的。
在音乐学习过程中，可以增加学生之间、师生之间的接触、交流、沟通；学生可以通过音乐表达自己特殊的情感，可以宣泄不良情绪；亲手熟练的演奏一个动听的曲目，可以激发学生积极的主动精神；不少性格内向的孩子通过学习音乐后，性情都得到极大的改善，处事待人，热情大方，更加喜欢与人沟通聊天。欢快的音乐能带给人快乐，舒缓的音乐能带给人平静和放松，雄壮的音乐能让人热血澎湃，悲伤的音乐能带给人伤感。其转变之大经常令家人朋友吃惊不已。
音乐教育所承担的任务是什么
依据音乐教育的性质和价值，音乐教育所承担的任务可概括为：通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，使学生主动参与到音乐实践活动中，并在音乐实践活动中学习基本的音乐文化知识技能技巧，以培养学生的音乐兴趣和爱好；使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉；提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力；奠定其终身学习、享受音乐，发展音乐的坚实基础。与此同时，通过音乐教育，着力培养学生个性，创造精神以及合作意识，陶冶高尚情操，发展创造力，并为其他方面的学习创造有利的条件，以促进学生的和谐发展，培养对人和生活乐观的态度。播所产生的强大凝聚力，有助于培养学生的爱国主义情怀；学生通过学习世界上其他和民族的音乐文化，将会拓宽他们的审美视野，认识世界各民族音乐文化的丰富性和多样性，增进对不同文化的理解、尊重和热爱。所以说学习演奏乐器能很好地开发智力因素和非智力因素，不论是小孩或成人学习音乐对提高大脑的各方面能力都有极大的帮助。
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