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找课题的途径与方式

课题研究主要的工作便是寻找一个适度性的课题去研究，其本质便是明确提出的研究难题，难题的决策研究的方位、水准和使用价值。牛顿在他的《物理学的进步》中强调，明确提出一个难题通常比处理一个难题更关键。挑选研究课题，是开展研究的主要阶段，也是一项详细的研究工作的开始，对文化教育研究工作起着十分关键的开场功效。

宁夏课题研究，银川课题研究教学实践活动中找寻研究课题 教学实践活动中找寻研究课题是老师挑选研究课题的基本上途径，只需在教学实践过程中仔细观查、勇于开拓，一定会发觉具备研究使用价值的课题。实际可从以下方面开展筛选。

什么是社会稳定风险评估体制

社会稳定风险评估体制，是社会影响评价指标体系的关键构成部分,是预防社会风险的关键制度性对策。在关键社会发展管理决策和重特大建筑项目制订、颁布及执行前，对其很有可能发生伤害社会稳定的诸要素开展剖析,评定发生伤害的概率,对不一样的风险性开展级别管理方法,搞好危机预防工作中,采取一定的有效措施预防、减少、清除风险性，针对从根源上防止和降低主要矛盾的发生,具备十分关键的实际意义 进行社会稳定风险评估，宁夏社会稳定风险评估，银川社会稳定风险评估务必确立范畴 对关联到很大范畴人民群众亲身利益的社会保障部、社会治理等重特大管理决策；涉及到人民群众广泛关注的相关社会问题行政规章的制订或改动；

有可能在很大范畴或长时间内对人民群众生产制造日常生活导致危害的相关資源综合利用、生态环境保护及城镇建设规划和关键建设工程；关联到产权年限出让、员工变换、劳动力安装 等重特大利益布局调整的国有制、集体所有制及机关事业单位的改革改革；牵涉到众多利益人群或很大人群利益的领域现行政策调整、整体规划调整、文化教育环境卫生营业网点调整这些，都理应确立，仅有历经社会稳定风险评估后才可以执行。

开展社会稳定风险评估，必须明确内容

一是合法性评估。包括重大事项的制定和出台，是否符合党和的方针、政策，是否与现行政策、法律、法规相抵触，是否有充分的政策、法律依据；重大事项所涉及政策调整的对象和范围是否界定准确，调整的依据是否合法；是否坚持严格的审查审批和报批程序。

二是合理性评估。包括重大事项是否符合经济社会发展规律，宁夏社会稳定风险评估，银川社会稳定风险评估是否符合以人为本的科学发展观，是否符合大多数群众的根本利益；是否超过当地财力和绝大多数群众的承受能力，是否把改革的力度、发展的速度和社会可承受程度有机地统一起来；是否得到大多数群众的理解和支持，是否兼顾了人民群众的现实利益和长远利益。

三是可行性评估。包括是否经过严谨科学的可行性研究论证，是否充分考虑到时间、空间和人力、物力、财力等制约因素；方案是否具体、详实，配套措施是否完善；重大事项出台的时机是否成熟；重大事项出台后是否会造成其他地方、其他行业、其他群体的攀比。