用高质量的亲子陪伴把孩子,从手机中“解放”出来
与其想方设法禁止孩子玩手机,担心孩子沉迷网络,不如想想有什么全家可以参与的活动。比如带着孩子们去亲近大自然,爬山、徒步、露营,领略壮美的祖国山河;或者带着孩子走进社会,做公益活动,让孩子获得丰富的人生体验。
守住底线 管控手机
如果已经给孩子买了手机或平板电脑等,学期开始时,要提出由父母保管,孩子需要使用
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用高质量的亲子陪伴把孩子,从手机中“解放”出来
与其想方设法禁止孩子玩手机,担心孩子沉迷网络,不如想想有什么全家可以参与的活动。比如带着孩子们去亲近大自然,爬山、徒步、露营,领略壮美的祖国山河;或者带着孩子走进社会,做公益活动,让孩子获得丰富的人生体验。
守住底线 管控手机
如果已经给孩子买了手机或平板电脑等,学期开始时,要提出由父母保管,孩子需要使用时,可以借父母的手机。家庭制定使用电子产品的规则后,家长和孩子可以互相监督,都要遵照执行。当父母违反规则时,也要接受惩罚,以树立孩子的规则意识。
其实孩子的叛逆,只是在父母眼中不听话的说法,而在孩子眼中,其实叛逆更是一次他们眼中成长的标志而已,因为他们在了解一定事物后会有种自己长大了的错觉,所以会萌生实践自己想法的念头,毕竟在之前的岁月里,一直都是听从父母的安排,在他们开始尝试着不听父母的话时,父母也就认为孩子开始叛逆了。其实哪有那么复杂,他们只是想感受一下成长而已!很多父母面对孩子这种反常的做法,反应大都是先生气、然后强制管教、要求孩子,甚至想法设法阻止孩子……这种硬碰硬的管教方法,结果往往加速了孩子脱离父母“控制”的想法!
叛逆期的孩子并不是不通情理,也不是任何事情都和家长对着干的。他们想在家长面前表达自己的思想,包括意见和建议。但是,很多时候家长却没有领会孩子的意图,甚至忽略了孩子的情感表达。这个时候,孩子的内心感觉到非常的憋屈,他们会在家长犯了一个小小的错误的时候,以非理性的方式对家长说出来。这时,孩子和家长会表现为一种对抗的姿态。叛逆心理是叛逆期的孩子严重的情绪反应。
孩子跟你对着干,其实是要你看到,我不是一个应声虫,也不是一个软绵绵可以随便被你把控的人,我有我自己的感受和自尊,我也有自己的意愿和想法。因此如果父母一直没有看到孩子真实的模样,而是希望孩子成为他们期望的样子的话,孩子一定会去挑起一个矛盾,就是看看到底谁能够把控谁,谁可以左右谁。有时候我们说,一个从小一直被别人耻笑的,或者很压抑的孩子,长大后千万不能拥有权利,因为一旦拥有的话,他会把这个权利运用得无所其极。就有点像小时候一直穷怕了的孩子,一旦有了钱,他消费起来是很的。
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