研发阶段:引导学员在组织过程中找到"激发创意"的办法研发阶段：引导学员在组织过程中找到"激发创意"的办法，以打破思维局限，养成"推进创造"的习惯，以确保行为变得更具可实现性；养成"预测创收"的习惯，以评估行为的价值，研发的"创意""创造""创收"三阶段提醒学员尽全力确保行为的突破程度、落地程度、收益程度，避免"有目标没创意"、"有创意没落地"、"有落地没效益"的
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研发阶段:引导学员在组织过程中找到"激发创意"的办法
研发阶段：引导学员在组织过程中找到"激发创意"的办法，以打破思维局限，养成"推进创造"的习惯，以确保行为变得更具可实现性；养成"预测创收"的习惯，以评估行为的价值，研发的"创意""创造""创收"三阶段提醒学员尽全力确保行为的突破程度、落地程度、收益程度，避免"有目标没创意"、"有创意没落地"、"有落地没效益"的情况的发生；
推广阶段：提醒学员必须懂得站在使用方的角度来展示成果，促进推广，终实现价值分享，以确保回报率的提升。
执行创造利润:引导学员善用
执行创造利润：引导学员善用"执行过程"中的
①"业务计划"提升销售过程规划意识，从过程中步步为营地向销售利润逼近；
②"抓住重点"帮助养成分析多个销售机会的重点及时间、精力规划意识，从而把销售精力、资源和时间分配到重点客户上，提高单位时间成交额及单笔成交额；
③"锲而不舍、关注成就"提醒销售人员从"傻坚持"转变到"有策略的坚持"，从"刻意坚持"到"内驱式的快乐坚持"，从而从销售自身激发工作满意度与幸福感，并由此带来服务年限的提升；
规则及注意:
1、两条起点线间的范围内为鳄鱼潭,在项目操作的过程中,任何人,绳子或木板不得触及鳄鱼潭,如有触及,触及的人和物必须返回到自己的起点线;
2、鳄鱼潭内的鸟屿不得移动
3、在鳄鱼潭内,禁止任何距离的跳跃;
4、不得抛扔绳子和木板;
5、不得使用衣物来加长绳子的长度;
6、在规定45分钟内,个全队到达对方起点的小组,可获1000分,第二个全队到达的小组可获900分,如果双方均在30分钟内完成任务,则双方都可额外获得500分奖励;
7、服从培训师口令的原则。
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