西藏托育实训室公司「北京利君成」

1+X婴幼儿照护虚拟仿真教学资源平台

1+X婴幼儿照护虚拟仿真教学资源平台是配合母婴照护领域开展1+X证书试点工作的新型实训室，有助于进一步加强教学标准建设，深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革，加快培养婴幼儿照护相关人才，提高学生的就业质量。

1+X婴幼儿照护虚拟仿真教学资源平台，通过仿真的实训，学生可以掌握初级幼儿照护人员基础技能如能为幼儿提供基础性的生活照料、日常保健护理，对幼儿进行基础性早期教育训练；中级幼儿照护人员技能如能为幼儿提供针对性的生活照料、生长发育监测、安全风险应对，掌握幼儿早教新知识、新技能；照护人员技能如掌握幼儿发展的特点并能够制定培养方法，能对家长和照护服务人员进行培训、指导，并掌握岗位管理知识。

幼儿保育实训室

幼儿常见伤害情景处理以角色扮演的方式，在幼儿园的环境内，学习相应的实训案例，包括割伤、擦伤等。案例内容通过三维场景模拟儿童发生意外伤害的情景，通过扮演幼儿园教师，在场景中完成应急处理的操作，自动评判学生操作的对错。

生活照护仿真实训模块中的初级标准进餐照护包括能量与营养素需求的科普教育、水果拼盘的制作、七步洗手法、餐后散步等，中级标准进餐照护包括食物营养的科普教育、进餐照料（包括进餐环境和心理氛围的营造、餐前教育、进餐习惯培养、不良饮食习惯纠正）等。在三维场景中模拟照护师对家长进行能量与营养素的科普教育、照护师指导幼儿学习七步洗手法，通过角色扮演的方式对幼儿进行餐前照料。

幼儿保育实训室建设方案可以满足0-3岁婴幼儿照护，膳食营养、卫生保健、日常照护、卫生急救、早期教育、五大领域发展、婴幼儿发展评价、护理等相关模块的实训需求，还可以作为普惠性托育试点面向校内教职工和社区周边人口开放，亦可匹配育婴师、保育员、幼儿照护1+X考试等培训需求。

婴幼儿护理实训室

婴幼儿托育服务与管理为新兴和就业优势。《中长期教育改革和发展规划纲要2010--2020》文件指出，到2020年全幼儿在园人数要达到4000万以上，为此，教育有关部门将幼儿发展与健康管理作为2016年新增之一。随着我国幼儿教育事业高质量发展以及二孩政策的全方面放开，幼儿健康及教育发展行业出现了巨大的缺口，人才需求急剧增加。庞大的基数、稳定的增长与更新，奠定了幼儿发展与健康管理坚实的市场需求和广阔的发展前景。学院依托学前教育和护理两个优势资源，助力幼儿发展与健康管理发展。