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它将游戏化、交互化、智能化融合在一起，在保证教学质量的同时，避免教师因个人素质、观念、学识等人为因素造成的教育质量不可控，准确传达了教育信息的完整性和意图，并减轻了教师的工作量。该机器人教师还可以通过收集儿童的数据，进行分析测试，帮助教师了解每个孩子的成长记录、不同的发展和健康状况。还可通过后台打通家长端，与家长互动，让家长了解孩子每天在幼儿园所学的、学的如何，方便家长配合家庭教育。本次 AI机器人教师落户西安新苗幼儿园，是一种新事物，让孩子们接触高科技，体验高科技，学会人机交流。对新苗幼儿园的教师和园长，乃至广大幼教群众来说，都是一个巨大的震动。
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人们一直在喊的“AI机器人”，就在我们面前。由幻想到现实，又一只靴子落地了。在过去的几年里，人工智能飞速发展。人工智能在越来越多的领域正迅速地超越人类。翻译、记者、出纳员、助理、保安、司机、交易员、客户服务等等，将逐渐被人工智能所取代。如今，人工智能真的进入了幼儿园。做孩子们的机器人老师，孩子们仍然很喜欢他们。以机器人为伴你们准备好了吗面临着进入幼儿园的机器人老师，我们能想到什么？看见了什么西安新苗幼儿园 AI机器人教师向幼教传递了一个理念，那就是未来的幼教将朝着数字化、信息化、智能化方向发展。想象一下这个场景：在不久的将来，人类的幼稚园教师与 AI机器人教师一起走进幼儿园，大家是同事，一起开展教学活动。AI机器人教师的出现减轻了教师的工作量，让教师专注于擅长的领域，成为课堂活动的组织者、观察者。
幼教为基础教育更加未来的教育我国的基础教育，就年龄而言，是一个人幼年的阶段，是打基础的教育。但从教育目的看，是面向未来的教育，是帮助儿童适应未来的基础培养。所以，作为基础教育工作者，我们必须具有广阔的胸怀，远大的视野，面向未来。作者小霍丁卡特说：“我们希望给孩子留下两份遗产：一个是根，一个是翅膀。让孩子们有一种根植于内心的修养，特别是一种民族的文化修养。是给孩子们想象和创造的能力，让他们在未来有勇气去飞翔。由于技术不断更新，对未来的猜测也越来越多。让我们一起看一看未来学家的预言：
五年以后3D全息虚拟技术正式大规模商业化应用，可通过 VR、 AR技术进行远程通信、网上购物。out已进行视频通话。特斯拉执行官马斯克所设想的 Hyper loop的设计， Hyper loop能够以每小时1126千米/小时的低电压输送旅客。二十年以后Hyper loop升级完成了。因为空间是真空的，没有摩擦，运行速度可以达到每小时6500公里，以计算从美国纽约到北京只需2小时，环球旅行仅需3小时。25年以后力学正式大规模商业化。它比传统的模拟设备电脑芯片运行速度快1亿倍。35年后人们次登上火星，成功地回收了用于发射的火箭。五十年以后为了顺利地“”到未来，人们开始从的公司寻找自我。六十年代科学家们在月球上建造了人类座城市，在这个城市的中心，为建造世界上太空望远镜，使人类往返月球旅行成为现实。实现反物质火箭，极大地减少了人类太空旅行的费用，而且时间更短。75年后是可以的，靶向技术可以让人类远离的威胁。人的寿命增加到120岁。
这同时也不可避免地存在一些弊端，父母文化程度、信息技术掌握程度等因素都会影响幼儿园基于网络的家庭联系。但是这些对父母的知识和技能要求较高。以移动应用软件为基础的幼儿园家访模式1.移动电话软件幼稚园家庭联系基于手机应用软件，是指将网络与手机相结合形成的、以方便网络为特征的、利用信息技术等网络化手段，实现幼儿、家长、幼儿园之间互通有无的家庭联系方式。根据手机应用软件的特点，可以分为普通手机应用软件和手机应用软件。普通手机应用软件是指普通的社交软件，比如 QQ、微信和公众平台、 MSN等。移动电话应用软件是指专为幼稚园家庭连接而设计的。伴随着家长对幼儿教育的重视和家长素质的提高、家庭电脑、网络的普及，开发集“整合各方资源、形成教育合力、促进幼儿发展”为一体的的幼儿家园联系平台显得日益迫切。
模式幼儿园“家校联结手机应用软件”的模式是软件板块和功能的，使其具有的个性化色彩，满足幼儿、家长、教师的需求。(1)使用数据库建立幼儿个性化成长档案儿童个体成长档案记录了儿童的活动与成长过程。幼稚园可为每位幼儿建立电子成长档案，将性别、出生年月、身体状况、家庭地址、电话号码、电子信箱及工作单位等资料输入资料库，使教师能有目的、有计划地向幼儿讲述入园情绪、饮食、睡眠情况、日常生活组织、观察幼儿活动、所听到的童言、体验、预防接种等内容，记录幼儿的个人档案。父母还可以补充和充实孩子在家里的活动，每个阶段都取得的进步。通过这种方式，日积月累，建立了较为系统、完整的幼儿发展状况档案。老师与家长都能比较、系统地了解孩子在家中和幼儿园的发展历程，并进行纵向比较，找出有效的教育方法，使每一个幼儿尽可能在不同层次上得到持续、有效的发展。
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