户外拓展起源:
这种训练起源于英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人偷袭,许多年轻海员葬身海底。人们从生还者身上发现,他们并不一定都是体能很好的人,但却都是求生意志很顽强的人。
于是库尔特·汉恩等人创办了“阿伯德威海上学校”,训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧。大战结束后,拓展训练的特有创意和训练方式逐渐被推广开来。早期的户外拓展运动其实是一种
企业户外拓展
户外拓展起源:
这种训练起源于英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人偷袭,许多年轻海员葬身海底。人们从生还者身上发现,他们并不一定都是体能很好的人,但却都是求生意志很顽强的人。
于是库尔特·汉恩等人创办了“阿伯德威海上学校”,训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧。大战结束后,拓展训练的特有创意和训练方式逐渐被推广开来。早期的户外拓展运动其实是一种生存手段,采药、大战等活动无一不是人类为了生存或发展而进行的活动。
1989年户外拓展在。
拓展训练的目的是什么
1. 帮助参与者认识自己,激发潜能,客观定位自己;增强自信,克服心理惯性,磨练克服困难的毅力,更加客观地面对工作和生活的挑战。
2、采取有效措施改善人际关系,学会相互关心、鼓励、信任,使每个人都与他人和睦相处、团队合作,达到团队的一致性,并在团队成员之间形成默契合作,形成积极向上、团结互助的团队氛围。
3、认识自身潜能,相信自己,增强自信心,改善自身形象。
4、克服心理惰性,启发想象力与创造力。拓展训练通过形式多样、变幻莫测的情景对青少年学生予以磨练,促使青少年学生学会在看似杂乱中找出规律,培养青少年学生以积极开拓的姿态去战胜困难,提高解决问题的能力。
5、认识群体的作用,信任他人、投入团队、信赖团队,增进对集体的参与意识与责任心,塑造团队活力,推动组织成长。
如何选择户外拓展训练基地?
1、户外拓展训练在方便培训的同时更是为了能有一个更好的体验感,接触大自然,让大家缓冲一下在城市生活的压力,所以有山、有水的基地是大家都喜欢的,加上设施,特色的景点,能让学员更好的参与进去。
2、不能仅为了风景而忽略了主题,就是拓展训练基地的实用性,要认真考虑拓展训练场地的用户群体,参加拓展训练的主题目的,然后相结合基地来选择,团队合作的、意志力的、个人能力的等,都需要不同的场地。
3、拓展训练基地器材和经营模式以及大小也是我们需要考虑的因素。更需要了解基地的实力,包括服务、设备质量等,了,才能不用因为这些原因而影响培训心情。
面临社会机构和企业机构不断要求的压力下,在2012年之后的3年左右,拓展培训必将发生大的变革,体验式培训不是旅游和游戏,也不是单一军训和说教,而是向体验提升方向发展。
在团队中普遍存在着这五项机能障碍:
1.缺乏信任;
2.逃避责任;
3.惧怕冲突;
4.缺少投入;
5.无视结果;
一旦积少成多就影响整个团队的发展。
拓展训练的各种项目从个人到团队,不是解决问题而是发现问题,为我们的团队做一个体检,引起我们对问题的重视从而进行改善。
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