广播电视编导主要是指广播的策划和制作，应用广泛，就业前景宽泛。随着新媒体时代的到来，传媒就业也不再仅仅局限于电台或，、视频网站、网络直播等新兴媒体同样需要大量人才。培养学生成为具有较高的艺术素质修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，能够掌握一定的录音理论及技巧，在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的专门人才。播音校考内容：自我介绍、自备稿件朗诵、即兴
艺考传媒培训
广播电视编导主要是指广播的策划和制作，应用广泛，就业前景宽泛。随着新媒体时代的到来，传媒就业也不再仅仅局限于电台或，、视频网站、网络直播等新兴媒体同样需要大量人才。培养学生成为具有较高的艺术素质修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，能够掌握一定的录音理论及技巧，在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的专门人才。
播音校考内容：自我介绍、自备稿件朗诵、即兴评述、稿件、才艺展示等。基本要求：普通话发音标准，形象气质佳。传媒是今后经济发展的催化剂，它与IT、金融并称为目前高收入的三大行业。伴随着新媒体的时代高速发展，各企企业推广、商品流通都需要传媒人才。培养学生掌握影视作品分析、命题创作、口语表达基础等方面的理论知识与技能，为广告、影视等行业输送可从事编导、后期制作、视频编导、文案策划、视频剪辑等工作等工作方面的应用型人才；
模拟主持：在规定的时间内，根据要求主持一段由考生事先准备的、相对完整的节目。才艺展示：才艺展示并不是仅局限于唱歌跳舞，偶尔来一个乐器或者相声的会让人耳目一新。新闻类传媒（传统新闻、网络新闻、新闻摄影）：可以进入各大中小型报纸和新闻出版社，也可从事广播、电视媒体的新闻，还可进入广告、出版等领域。编导创意是考察你有没有好的想法，并表达出来你的想法。考题的出题方式很多，总之都是围绕“创意”两个字，例如：广告创意、节目创意、宣传片创意等。考官需要有想象力、新奇的构思。
编导创意可以归为策划方案的写作，因为创意总得需要方案来表达，只不过有的是写作，有的是面试口述。表演考试是对考生内外在素质的综合考察。除了对考生外部形象、气质有一 定的要求外，更主要的是对考生内部素质的考察，主要看考生的想象力、理解力、表现力、 激情和应变能力。自我介绍：出于考试的公平性考虑，为了避免“”等情况的出现，许多学校免去了这一项内容。但还是有些学校会有自我介绍这一项，自我介绍一般是一分钟，考生需要利用这一分钟的时间让考官对你留下深刻的良好的印象。
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