魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，欢迎随时前来咨询！
注重创造丰富的科学游戏环境,鼓励幼儿的 好奇好问,养成孩子从小就善于从多角度、多层次探索大干世界奥秘的兴趣和习惯。例如,当孩
科学实验套装厂家
魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，欢迎随时前来咨询！
注重创造丰富的科学游戏环境,鼓励幼儿的 好奇好问,养成孩子从小就善于从多角度、多层次探索大干世界奥秘的兴趣和习惯。例如,当孩子在玩自制的不倒翁中,发现物体的越低,表面越大,稳度就越 大。以后,他们就能理解日常生活中的塔为什么下面大、上面小;碗、盘子叠在一起时为什么要大的放在下面,小的放在上面等。
儿童科学教育的——科学文化
我 国当前的科学教育严重地扼杀了儿童的好奇心,未能很好地培养儿童对科学文化的理解与接受.这一方面可以归因于我国传统文化本就缺乏科学文化的基因,而当 初从西方引进科学教育时也忽视了科学文化的教育,另一方面受科学文化与人文文化对立观念的影响,我国科学教育一直重知识技能的传授而轻科学文化素养的培 育.今后我国儿童科学教育应充分重视科学文化的宣传,才能真正促进国民科学素养的提高.
父母在给宝宝挑选小玩具时，要注意：
小玩具是不是安全性和适龄青年？
我们在给宝宝挑选小玩具时，先材料得确保无毒性和不可以锐利、锐利，防止小宝宝把小玩具放到口中时产生风险和一不小心刮伤；次之小玩具表层的装饰品要不容易掉下来，小玩具不可以很小，以防被小宝宝误吞；终，大家得依据小宝宝的生长发育年纪（有时候与生理年龄不一样，必需时可做有关生长发育评定）来选择合适她们的小玩具。
并不是说只要给幼儿相应的经验，他们就能自动地建构科学知识。幼儿的科学学习是一个主动的过程。也就是说，只有当他们对问题产生兴趣，才会去主动寻求;只有当他们对自己原有的认识感到不满足，才会去主动寻求新的解释，或接纳别人的解释。所以，教师调动幼儿学习的主动性，就显得尤为重要。
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