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长期的紧张焦躁通常会带来耗竭的感觉，因为大部分的心理能量都消耗在情绪的痛苦和穷思竭虑之中了。焦躁障碍的患者通常会想很多（比如反复想自己做得不够好，是个失败者），所以尽管从外部的行为来看，焦躁障碍患者可能没有什么特别消耗体力的活动，却非常容易产生疲劳的感觉，使得之后的任务做得有心无力。再加上长期的焦躁通常也会伴生抑郁的情绪
孩子离家出走
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视频作者：五华县青少年启发培训学校
长期的紧张焦躁通常会带来耗竭的感觉，因为大部分的心理能量都消耗在情绪的痛苦和穷思竭虑之中了。焦躁障碍的患者通常会想很多（比如反复想自己做得不够好，是个失败者），所以尽管从外部的行为来看，焦躁障碍患者可能没有什么特别消耗体力的活动，却非常容易产生疲劳的感觉，使得之后的任务做得有心无力。再加上长期的焦躁通常也会伴生抑郁的情绪，而抑郁的情绪就更加重了疲劳和耗竭的感觉。
老师：孩子厌学，有时候和老师有关，尤其初一、高一阶段，后者更换老师之后。 因为这一阶段，师生熟悉是一个较长的过程。很多学生，尤其以往被老师偏爱的学生，新老师接手后就会感觉被冷落，变得不喜欢老师，继而发展到不喜欢学习。也有些老师，把成绩作为标准评价学生，容易造成部分成绩不是很质优的学生厌学。
家长：家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视结果，不重视过程，让孩子承受很大压力，让孩子觉着自己在为家长学习。甚至几次成绩不理想，就可能受训斥，孩子很容易产生挫败感，然后产生厌学。学生厌学，一般情况才是多方面导致的，家长一定要站在孩子角度想问题，找到根因才能解决问题！
自我意识增强进入青春期之后，孩子的身心发育非常迅速，从行为表现到思想人格，都有着自己独立的需求，孩子变得渴望独立。当孩子与家长沟通时，会觉得自己已经长大，很多事情可以自己做决定，不想要被别人管。
父母与孩子之间的沟通存在误区和偏差很多家长看似在与孩子沟通，其实是希望孩子能顺从自己的想法，想让孩子照着自己说的去做，却没有真正倾听孩子的想法。当孩子无法表达自己的想法时，就会放弃表达，父母不知道孩子想要什么，孩子也不愿意说，之后就无法沟通。那么，了解到这些原因后，我们应该怎么做呢？
家长可以想一想自己有没有经常在孩子面前玩手机，在孩子想跟你一起玩的时候，你在看手机，在孩子需要你的关怀的时候，你在看手机，有时候孩子的行为会模仿大人，如果你家的孩子经常玩手机，网瘾大，那么你就要想一想，你自己是不是也经常玩手机？
现在家庭压力越来越大，家长们工作都很忙，对孩子自然就会缺少关怀，有时候孩子在学校里与其他同学发生冲突或者被老师批评，内心很容易积压情绪，但是由于家长忙碌而忽视了孩子的这种情绪疏导，导致孩子更加的沉迷虚拟世界，喜欢通过游戏来发泄自己内心的情绪。
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