知识产权1、知识产权(英语：Intellectual property)，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。
2、各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。主要分类有：权，商标权，著作权(版权)等。
3、广泛使用该术语“知识产权”是一
知识产权申请
知识产权1、知识产权(英语：Intellectual property)，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。
2、各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。主要分类有：权，商标权，著作权(版权)等。
3、广泛使用该术语“知识产权”是一个在1967年世界知识产权组织成立后出现的，近几年才变得常见。简称IP。
企业为什么要做知识产权认定
1、激发自主研发力
企业及时做好知识产权贯标认定，可以有效的激发企部的自主研发力，无论是对于企业主还是企部员工来说，在获得知识产权贯标认定许可之后，都说明企业的智慧劳动成果是受到关注且认可的，那么在无形中就会激发企业的自主研发力，使得企业更加主动的去进行自主研发。
2、降低侵权风险
降低企业的相关侵权风险是知识产权贯标的作用之一，在企业经营过程中，不想惹上的就是侵权事宜，而做好知识产权贯标可以提高风险防范作用，有效降低侵权风险。
知识产权的特征
3、专有性
对知识产权使用上的垄断， 即任何人未经权利人的允许不得在一定的地域内、一定的时间内使用知识产权的客体。
一， 独占性，即知识产权为权利人所独占，权利人垄断这种专有权利并受到严格保护。
第二， 排他性，即对同一项知识产品， 不允许有两个或两个以上同一属性的知识产权并存。
4、地域性
即知识产权的地域性指的是根据一国法律， 在该国取得的知识产权只在该国内生效， 权利的效力不及于他国，他国没有承认和保护该权利的义务。
5、时间性即知识产权仅仅在法律规定的期限内受到保护， 一旦超过法律规定的有效期限， 这一权利就自行消灭，相关知识产品即成为整个社会的共同财富，为人类所共同使用。
合理确定人才培养目标定位及路径
知识产权人才培养目标具有特殊性，确定知识产权人才培养目标时，不仅应当注意要符合法学类人才的一般特征，而且应当从更宽广的领域着眼合理确定目标。十多年来国内高校知识产权人才培养实践也已经让人们认识到，知识产权人才培养的目标应当是复合型、应用型、国际化的法律人才和管理人才（以下简称“‘两型一化’人才”）。复合型知识产权人才是指掌握跨学科深度复合的法学基础知识、管理知识和理工知识的人才，比传统法学人才、管理人才的知识复合面更广、程度更深。应用型知识产权人才是指知识产权法学知识、知识产权管理知识、知识产权服务知识的综合应用和实践能力较突出的人才。国际化知识产权人才是指国际知识掌握与运用能力较突出、能够满足国际深度交流需要的人才。优化和准确定位知识产权人才培养目标，是有效提高人才培养质量的根本保障。
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