把农场搬进课室，寓教于乐，让孩子在玩耍中学习知识；培养孩子的动手能力和观察力；从小培养孩子的爱心，使他们学会关心别人。领略劳动的艰辛，养成热爱劳动的好习惯。
再次，学生们通过课余时间种植的蔬菜，通过校园食堂做成菜肴回归餐桌，不仅绿色健康，学生们品尝到自己的“劳动成果”，不仅感到骄傲和自豪，也一定会更加珍惜和节约，也让学生亲自感受到什么是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。而这样的良好
室内家庭智能水培种菜养花
把农场搬进课室，寓教于乐，让孩子在玩耍中学习知识；培养孩子的动手能力和观察力；从小培养孩子的爱心，使他们学会关心别人。领略劳动的艰辛，养成热爱劳动的好习惯。
再次，学生们通过课余时间种植的蔬菜，通过校园食堂做成菜肴回归餐桌，不仅绿色健康，学生们品尝到自己的“劳动成果”，不仅感到骄傲和自豪，也一定会更加珍惜和节约，也让学生亲自感受到什么是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。而这样的良好心理和素质习惯仅靠空洞的说教，是很难收到实际效果的。所以，适当的种植活动,让孩子感受种植的快乐，感受大自然所带来的奥秘，在孩子的成长中起到了至关重要的作用。
幼苗出土后及时撤去薄膜盖住保墒。幼苗出土后及时撤去薄膜,苗期一般只浇水不追肥, 浇水要根据苗情而定, 宜在晴天进行, 一般两天1 次; 白天25 至30℃, 夜间15至20℃, 高温天气注意遮阴和喷水降温。另外, 在幼苗1 叶1 心期可用乙稀利处理, 以增加雌花数量。1个月后当幼苗3 至5 片叶时即可定植。
施肥。因基质中有一定量的腐熟干鸡粪, 前期可不追肥或少追肥; 结果后开始增加追肥, 用有机肥加化肥混合施于根茎周围。一般每槽施用有机肥1 千克, 追肥次数依植株生长情况灵活掌握。同时可加入磷酸二氢钾和尿素, 但不能超过基质中的配制比例。磷酸二氢钾和尿素也可进行叶面追肥, 浓度为0.2%、0.3%。由于用基质栽培切断了与土壤的联系,因而减少了发病机会。
总想陪陪孩子接触大自然，回归山林田园寓教还于乐怎么办？开车先出城再进村，可是路途遥远颠簸不断；直接买屋买地又买田，只怪兜里没钱根本免谈；小区里找片空地直接开垦，担心管片儿大妈堵l门叫拆。总之，现实骨感真是难难难！别难了，现在若您想当个城市农夫其实真的很简单。无需，不足1平米，只要身在家中，就能随时智能种菜亲近自然，免除外在受到空气、水、土壤等污染，安心和家人孩子一起享受播种、培育、收获的喜悦。改变生活，科技引l领发展。智能蔬菜种植机走向市场是社会发展的需要，是科技的结果。追求身心健康，引l领生活，智能种菜机越来越获得市场的青睐。
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