反叛期青春期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，反叛心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。反叛心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种
14岁孩子反叛期教育方法
反叛期青春期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，反叛心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。反叛心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
中学生的反叛有什么好的教育方法：
不接招——这就是所谓的“有火不接火”。面对孩子的种种反叛行为，家长切忌直接说“不”，因为这个字将直接激发起孩子的反叛心：你不让我怎样，我非要怎样。而如果家长“不接招”，孩子首先的反应将变成疑惑，这就是解决问题的步。孩子说要染金发，如果你说“不行，没门!”只能引起孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己，第二天真的去染个头发来给你瞧瞧，看你能怎么样。而如果家长的反应是:“可以啊，我觉得你染金色头发也挺漂亮的。”就会首先引起孩子的疑惑：“妈妈怎么这样说呢”进而开启沟通的大门。
2.长期被压抑型
在孩子小时候，家长经常因为小事对孩子发脾气，动不动就是批评指责、打骂，得不到肯定和鼓励。孩子长期处于这种家庭环境中，孩子性格会变得内向不自信，自卑，总觉得什么都不行。等到孩子青春期大概初中时，孩子内心渴望独立，但是一有想法，就会被家长打压，在自我和家长之间出现了一个很明显的矛盾点，终于在某，孩子被压抑多年的情绪爆发出来，变得不再听话，甚至是做出的事。
这类孩子，长期接受的是父母错误的教育方式，打压孩子，导致孩子越来越不自信，性格孤僻不合群，自我否定。当进入青春期后，孩子突然情绪爆发，和爸妈站在对立面，不再听从父母的安排，于是父母觉得孩子青春期叛逆了，变得不听话了。
3.渴望得到关注型
在孩子成长过程中，孩子一直是乖乖孩子，也很懂事，但是突然某家里出现一个弟弟（），爸妈把对自己的关注和爱，一瞬间转移到弟弟（）身上。于是孩子开始故意做错事，引起家长的关注，但往往等到的是爸妈的脾气和指责。又或者是，夫妻关系出现问题（分居，离婚等），孩子以这种“不听话”的方式，渴望得到爸妈的关注，希望他们可以和好。
这类孩子，由被关注突然失去关注，心中产生巨大失落，于是他们故意做错事，捣乱，渴望得到爸妈更多的关注。但是，父母往往不能理解孩子这种行为背后的原因，只是觉得自己的孩子不听话了，不知道孩子内心的诉求，于是，孩子越来越不听话，越来越叛逆，形成一种循环。
家庭教育的误区
1.“教育是学校的事”
2.对孩子溺爱过头
3.爱就是严格的管束
4.迫切追求“望子成龙”
5.分数代表一切
6.过度保护
7.父教缺失严重
8.父母教育不一致
9.缺乏心理教育
10.“自由过火”
11.奖励是把双刃剑
12.重智商轻情商
现代教育的缺失
1.授之以鱼，不如授之以“渔”
2.高压式的教育制度
3.重视智育，忽视德育
4.教育只能引导不能强迫
5.要关注孩子心灵的需求
6.功利性教育
这样沟通有效
1.了解孩子的个性
2.理解孩子的成长
3.不要对孩子的期望过高
4.关注孩子的心理健康
5.做孩子的朋友
6.倾听孩子的心灵之音
7.关注孩子的兴趣
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