叛逆期的孩子并不是不通情理，也不是任何事情都和家长对着干的。他们想在家长面前表达自己的思想，包括意见和建议。但是，很多时候家长却没有领会孩子的意图，甚至忽略了孩子的情感表达。这个时候，孩子的内心感觉到非常的憋屈，他们会在家长犯了一个小小的错误的时候，以非理性的方式对家长说出来。这时，孩子和家长会表现为一种对抗的姿态。叛逆心理是叛逆期的孩子严重的情绪反应。
英国19世纪
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叛逆期的孩子并不是不通情理，也不是任何事情都和家长对着干的。他们想在家长面前表达自己的思想，包括意见和建议。但是，很多时候家长却没有领会孩子的意图，甚至忽略了孩子的情感表达。这个时候，孩子的内心感觉到非常的憋屈，他们会在家长犯了一个小小的错误的时候，以非理性的方式对家长说出来。这时，孩子和家长会表现为一种对抗的姿态。叛逆心理是叛逆期的孩子严重的情绪反应。
英国19世纪有名史学家、文坛怪杰托马斯·卡莱尔说 ：“我们的行动是能够反映出我们精神面貌的镜子。” 当家长对孩子的思想状态把握不住的时候，可以从孩子的行动中仔细观察。喜欢撒谎的孩子，他的语言可能会蒙蔽家长，但是，他的动作---即肢体语言，会告诉你真相的。“骗的了一时，却骗不了一世。”说的就是人的行为会让一切原形毕露。此时，用行动上的帮助，比喋喋不休的话语更能让孩子快点“雨过天晴”的。
在公共场合我们千万不能随意的去打骂孩子，不然我们和孩子之间的间隙会越来越大。到那个时候，你就会觉得孩子是越来越难管，我们和孩子之间相处，我们要把它作为一个个体，互相交流，互相去做朋友，这样孩子有什么事就会和我们讲，而且引导孩子说出来，毕竟两三岁的孩子，和我们相比的话，有些语言还不善于表达。所以我们要学会的引导孩子把一些话讲出来，既锻炼他的一些讲话能力，又能知道她内心是想些什么。
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