人类视觉的发育也不例外。Banks等根据研究结果估计立体的发育由出生后数月开始，1-3岁时达到高峰。Pecherean(1982)等发现儿童的立体视锐与年龄有直接关系，5岁以内的儿童不可能有的立体视。Piro(1982)等的研究指出立体视在9岁时才发育成熟。Sim(1981)证实5岁后立体视值才逐渐改善。统计指出7岁以上儿童90%左右都有立体视。立体视为双眼视功能的形式。皱
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人类视觉的发育也不例外。Banks等根据研究结果估计立体的发育由出生后数月开始，1-3岁时达到高峰。Pecherean(1982)等发现儿童的立体视锐与年龄有直接关系，5岁以内的儿童不可能有的立体视。Piro(1982)等的研究指出立体视在9岁时才发育成熟。Sim(1981)证实5岁后立体视值才逐渐改善。统计指出7岁以上儿童90%左右都有立体视。立体视为双眼视功能的形式。皱起眉头，企图使双眼都“用力”，以此来，但实际上由于眼外肌压迫于眼球，反而会加速的发展速度。建立立体视是的理想目标。重度预后差，不仅在视力提高方面，而且在建立立体视方面也不例外，明显轻度和中度。中度与轻度两组之间无显著性差异。关于类型与立体视，性获得立体视的可能性(P<0.005)。因双眼视轴不平行，患者平日仅用一眼注视，双眼视细胞不可能正常发育，注视眼又起竞争性抑制作用，当然不能建立立体视。发生较晚或早年获得者仍有可能建立立体视。
七大视力恢复法，一分钟改善你的视力
眼部拍打法沿着从额头到太阳穴，拍打眉毛5次。沿着眼角到眼尾的方向，拍打眼镜下方1厘米处5次沿着从太阳穴到头顶的方向，拍打头部5次手臂拍打法沿着从手腕到胳膊肘的方向，用手掌的侧面来回砍击相反手臂10次，内侧和外侧均要拍打。12岁以下的孩子基本正常发育都应当是短眼轴的眼，视觉功能也在不断发育完善中。腿部拍打法 沿着从脚踝到膝盖的方向，用手掌的侧面来回砍击腿部10次，内侧和外侧均要拍打。且手指头拍打法用食指和拇指揉捏另一只手的根部5次。
揉抖法 手轻放于眉毛处，沿着眉间到眉尾方向选择三处进行抖动，每处上下抖动5次；手指轻纺与眼睛下面的骨头处，沿着从眼角到眼尾的方向选择三处进行抖动，每处上下抖动5次；用食指按住承泣穴(目视正前方，黑眼球正下方，眼眶骨上的这个点)，反复揉搓。四根手指轻放于眼尾与太阳穴之间，左右抖动5次；双手移至耳朵和头部进行上下、左右抖动；一侧手掌轻放于颈椎处，上下、左右抖动5次；双手分别轻放于颈椎两侧、上下、左右抖动5次。
指压法 用中指指头轻轻眼部的穴位3次。轻轻按压3秒之后保持静止。
呼吸法 先把体内的空气先完全呼出，再吸气。每天50次
儿童看不清东西，就是近视吗？
儿童看不清东西常见的原因就是屈光不正。坚持以上的方法，能够有效的调整和恢复视力，增强眼睛的视物能力和聚焦能力，甚至有可能摘下眼镜。屈光不正分为：近视、和散光。家长们通常认为只有近视和散光才会影响儿童的视力，其实，中、高度的是引起儿童的主要原因。的光学焦点在之后，因而在上所形成的像是模糊的。在这种情况下，儿童无论是看近处还是远处的物体，都是模糊不清的。
儿童一旦出现看不清楚东西的状况，首先应进行的眼部检查，通过检查结果来判断儿童是否需要进一步。这里要提醒家长平时多注意孩子的日常行为，减少孩子患屈光不正的几率。像、这些眼部疾病并不是成年人的专属，一些儿童也会患这些眼部疾病。另外先天发育不良、视神经先天发育异常等眼部疾病也都可以通过检查来确诊。如果通过检查确诊儿童患屈光不正，就要为儿童佩戴眼镜。
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