团建的特点
注重培训训后思想分享
引导学员积极分享是实践体验理论的有效形式，“体验式教学”强调学员的探究活动，提倡分享学习。让学员在课程领域或现实生活的情景中，通过教师引导、小组合作、个人研究等组织形式，培养学员发现和提出问题的能力、搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。使学员在获得内心体验的过程中，逐步提高能力。
团建培训活动的体验性
团建培训
团建公司
团建的特点
注重培训训后思想分享
引导学员积极分享是实践体验理论的有效形式，“体验式教学”强调学员的探究活动，提倡分享学习。让学员在课程领域或现实生活的情景中，通过教师引导、小组合作、个人研究等组织形式，培养学员发现和提出问题的能力、搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。使学员在获得内心体验的过程中，逐步提高能力。
团建培训活动的体验性
团建培训有所不同在传统教学方法之中的知识的传授，它越来越注重员工的心理素质的具体训练。企业团建主张员工积极参与活动、立即感受。传统的教学是使受训者研习知识、掌控原理和方法，接着应用或是运用在实务之中，乃使徒后行。因而活动体验性原则，亦建议以活动起，抢先后知。于培训之中，应用各种道具、实物，外借一定的场地、实境，精心设计各种模拟环境、情景，透过受训者于活动之中的充份参加，来取得个人感受，接着于导师的引导之下，共享个人感受，员工合作沟通，得出结论，提高了解，产生和提高心理素质。
团建活动形式
1、运动类型的团建：推荐棒球、橄榄球、陆地冰i壶、帆船等，新奇好玩并且富有团队精神
2、主题类型的团建，通过某个主题情景的包装，通过统一的COS的服装，再配合好玩的游戏，让整体的活动，大家体验感更强，比如说原始人，比如说主题剧本团建，另外还有一种形式，比如说油画大师
3、音乐类型的团建，偏轻一点的，比如说公司主题曲的录制，比如说非洲鼓的体验之类的
4、夏天推荐溯溪类型的团建，轻户外，又好玩又凉快
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