矫正口吃有效训练法：朗读矫正法。朗读能保持语言的连贯性，可以不断提高大脑皮层和发音的协调能力，有助于口吃的矫正。很多口吃朋友纠结于语言的每句话、每个词、甚至每个字，希望不存在口吃，哪怕一句!但是正常人都有口吃现象，之所以口吃朋友会过分在意，源于长期口吃对其造成的心理障碍。连发口吃：患者口吃程度越严重，连发的音越多，一般只重复几遍，严重的甚至达十几遍之多，这称为连发性口吃。相对地
幼儿口吃矫正
矫正口吃有效训练法：朗读矫正法。朗读能保持语言的连贯性，可以不断提高大脑皮层和发音的协调能力，有助于口吃的矫正。很多口吃朋友纠结于语言的每句话、每个词、甚至每个字，希望不存在口吃，哪怕一句!但是正常人都有口吃现象，之所以口吃朋友会过分在意，源于长期口吃对其造成的心理障碍。连发口吃：患者口吃程度越严重，连发的音越多，一般只重复几遍，严重的甚至达十几遍之多，这称为连发性口吃。相对地说，连发性口吃比难发性口吃较易矫正。连发性口吃较多，并容易惹人取笑。
如果你是一个口吃孩子的父母，面对医生或语言病理学家，你要准备好这些资料：1、孩子次开口说话是多大，其他运动发育指标是否正常。2、日常说话时口吃的表现，包括环境影响，心理影响下的表现。摆脱口吃的正确途径：一种是对因解决。对因解决，就是找到原因，然后消除它。其次是对症解决。对症解决，就是针对症状采取措施，力图消除或减轻症状。是对因解决与对症解决相结合，这也是理想的解决方式。对口吃的心理不仅可以提升自信，同时也能改善因口吃而导致的恐惧心理和性格上的改变。口吃的心理方法，可以根据口吃恐惧症患者的病理机制而采取不同的措施。
口吃的治疗主要采用基于心理法和行为疗法的自然疗法，并通过长时间的综合调节身心来达到治好的目的。朗读矫正法。朗读能保持语言的连贯性，可以不断提高大脑皮层和发音器的协调能力，有助于口吃的矫正。连发口吃：患者口吃程度越严重，连发的音越多，一般只重复几遍，严重的甚至达十几遍之多，这称为连发性口吃。相对地说，连发性口吃比难发性口吃较易矫正。连发性口吃儿童较多，并容易惹人取笑。
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