失败选择复读，是很多考生会选择的一条路，但是复读需要承受的心理压力更多，有些考生可能经过了一年的复读之后成绩还不如头一年的好，所以，有一些考生适不适合复读的。那么究竟哪些考生不适合复读呢
约束力较差的考生
在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到
太原新高三文化课冲刺招生
失败选择复读，是很多考生会选择的一条路，但是复读需要承受的心理压力更多，有些考生可能经过了一年的复读之后成绩还不如头一年的好，所以，有一些考生适不适合复读的。那么究竟哪些考生不适合复读呢
约束力较差的考生
在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。你感觉有压力、有紧张，就默念，头顶松、面部松、后脑袋松、脖子松、胸部松、背部松、腹部松、腰部松、臀部松、大腿松、后大腿松、小腿松、腿肚子松、脚背松、脚心松，经过默念之后全身精神放松，自然耳染压力小多了。复读生常见心理问题。
对于已经有自责心理的孩子，家长无需重复指责。
相信很多孩子都为考试失利而感到自责，这时候，他们需要的是理解，需要家长来分担他们心中的苦闷，对于这些孩子，家长克制，温暖的安慰会比再加
以批评的效果好的多。如果这时，家长也将自己的情绪发泄到孩子的身上，会严重的打击他们的自信，这样只会使孩子陷入更深的自责，或者消极的抱怨之中。
努力储备师资力量 治校，名师授课，是保证教学质量的根本。学校不惜重金长期聘请市重点中学骨干教师，全力推进名师工程，全力保证教学质量质量显著提高。
深呼吸。当你进入考场后，如果觉得心跳加快难以平静，那么你可以微闭双眼做几次深呼吸，或者凝视某一个固定的物体，或者采用自我暗示的办法，暗示自己：“我在考场上的任务是做题，而不是考虑前途之类的事情”，或者“要冷静，我能成功”、“我不会的题，别人可能也不会，难易对大家都是一样的”、“我一定能行，我有信心，我很平静，我能胜利”、“我早准备好，就等这了”等等，这些办法可以帮助你尽快从紧张情绪中走出来，同时也可以促进自己平静下来。当头脑中出现这些旋律或画面时，要保持心情平静，告诉自己这是一种正常反应。
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