校园景观抽象雕塑意大利的文艺复兴是一次的历史运动,始于1401年,是文化艺术的一次再生。整个西方文化的知识面貌产生了具大的变化。它不仅恢复了古典时期古典美术的形式和题材中的关于人文主义文化的含义,同时强调以科学的态度观察客观事物,这种艺术作品突出地表现了艺术家对学和解剖学的深刻认识。个性的解放和世俗文化是文艺复兴时期的两大特点。这一时期产生了许多杰出的艺术家,其中多那太罗和米开朗基
校园景观抽象雕塑
校园景观抽象雕塑
意大利的文艺复兴是一次的历史运动,始于1401年,是文化艺术的一次再生。整个西方文化的知识面貌产生了具大的变化。它不仅恢复了古典时期古典美术的形式和题材中的关于人文主义文化的含义,同时强调以科学的态度观察客观事物,这种艺术作品突出地表现了艺术家对学和解剖学的深刻认识。个性的解放和世俗文化是文艺复兴时期的两大特点。这一时期产生了许多杰出的艺术家,其中多那太罗和米开朗基罗是雕塑的杰出代表。被称为“文艺复兴三杰”之一的米开朗基罗的艺术成就不仅仅表现在雕塑上,还深入到美术的各个领域。



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在了解抽象雕塑之前,我们先来了解抽象的含义。抽象,它的本意是提取、提炼和舍弃的意思,从艺术手法上来看,抽象是指不可辨认的与外在世界无直接关系的内容。抽象它的艺术形象大幅度偏离或完全抛开了自然艺术的外观,是一种主观、情绪化的反映,就是我们通常所说的写意。还有,夸张也是一种抽象。 抽象雕塑是指非具象雕塑,也就是说除去写实的雕塑以外都是抽象雕塑,它不特指具体的雕塑形象,对形体的要求不严格,不必和什么实际的东西相像。

抽象雕塑有它自己的要求,这里中美艺嘉分两方面来谈: 、完全抽象:对于完全抽象的雕塑,它不但要求具有美观的特征,还要求内在的涵义,比如不锈钢锻造的流线形体必须美观、线条流畅、块面平滑等; 第二、半抽象:半抽象也叫意向,它要求有一点像某一具体事物,而又简化变形,也要表现出夸张的美感以及内在的涵义,比如抽象人体。现代雕塑家亨利·摩尔《斜倚的人形》就是抽象人体的诠释,它表现了一个高








度精简、抽象的女性形象,这也是亨利·摩尔风格的典型代表。(作者: 来源:)