公共场所：室内面积、、 二氧化碳、可吸入颗粒物(PM10)、甲醛、总挥发性有机物TVOC、苯、、、噪声、照度、 大气压、 二氧化氮、 臭氧、室内新风量、采光系数、细菌（菌落）总数、真菌总数、β-溶血性链球菌、温度、相对湿度、室内风速、氨、二氧化氮（居住区大气)等。公共用品：细菌（菌落）总数、大肠菌群、金黄色、真菌总数、溶血性链球菌等。
公共卫生监
学校卫生检测
公共场所：室内面积、、 二氧化碳、可吸入颗粒物(PM10)、甲醛、总挥发性有机物TVOC、苯、、、噪声、照度、 大气压、 二氧化氮、 臭氧、室内新风量、采光系数、细菌（菌落）总数、真菌总数、β-溶血性链球菌、温度、相对湿度、室内风速、氨、二氧化氮（居住区大气)等。公共用品：细菌（菌落）总数、大肠菌群、金黄色、真菌总数、溶血性链球菌等。
公共卫生监测是指对公共区域进行发证、复证和定期卫生监测。许可证监督、复检监督是指对公共场所经营者的卫生状况进行监督、评估，并决定是否发给卫生许可证。申请设立公共机构的单位，或者申请设立公共机构应当具备下列条件：申请设立公共机构应当具备下列条件：公共卫生监测是指对公共区域进行发证、复证和定期卫生监测。许可证监督、复检监督是指对公共场所经营者的卫生状况进行监督、评估，并决定是否发给卫生许可证。
对公共场所的定义，相信大家都不陌生。公共场合是指处在人群经常聚集、供公众使用或服务于人民大众的活动场所时产生的场合。一般表现为三人以上的场所。例如学校教室、学校寝室等，学校寝室一般4~6人，也应该视为公共场所。公共场所依然成为人们生活当中不可或缺的一部分。通常我们所说的公共场，它们有一个共同特点，就是人口集中，相互接触频繁，流动性大；设备物品被重复使用，容易造成污染；健康与非健康个体混杂，易造成疾病的传播。可以说，公共场所的环境质量与人群的健康水平有着密切的联系。
活性碳适合于采集有机气体和蒸气混合物，特是空气中待测物浓度很低时，需要长时间采样，或空气的相对湿度较高时。虽然活性碳的吸附能力很强，沸点高于O℃的各种物质蒸气，常温下可以被有效地吸附，但是，沸点-150℃的物质，如性气体、氢、氦、氧和、等，实际上不能用物理方法吸附。沸点在-100℃之间的物质，如氨、乙烯、甲醛、、等，吸附效率低，在常温下，常见浓度不能定量吸附。为了定量采集这些物质，必须增加活性碳柱的长度，或在冷冻下吸附;也可以用浸渍化学试剂的活性碳，以增加化学吸附和吸收的能力。用于空气物采样的活性碳，多用20～40 目椰子壳活性碳。在使用前，活性碳必须经过处理，通常是在 300～350℃通氮气 3～4 小时，除去吸附的物质。
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