校园标识导向设计:依照从外到内,从大到小的顺序,再进行分级设校园标识导向设计：
依照从外到内，从大到小的顺序，对标识导向系统行分类设计，再进行分级设计。可分为：室内和户外标识导向系统；按对象分：车行和人行标识导向系统
室内标识导向系统
室内标识导向系统包括以下标识标牌：
1.立地式或挂墙式楼层总索引牌；
2.分楼层索引牌；
3.楼层号牌；
4.各名称牌；
5.行政办公名称牌
天津楼号牌制作设计
校园标识导向设计:依照从外到内,从大到小的顺序,再进行分级设
校园标识导向设计：
依照从外到内，从大到小的顺序，对标识导向系统行分类设计，再进行分级设计。可分为：室内和户外标识导向系统；按对象分：车行和人行标识导向系统
室内标识导向系统
室内标识导向系统包括以下标识标牌：
1.立地式或挂墙式楼层总索引牌；
2.分楼层索引牌；
3.楼层号牌；
4.各名称牌；
5.行政办公名称牌；
6.行政办公室工作职责；
7.班级课程表；
现代大学标识导向系统设计原则
人们寻址问路基本的问题就是“我在哪？”，“我要去的地方在哪？”，“怎么走？”。习惯采用传统的“看”、“听”、“问”、“答”的方式，希望得到非常简单直观的解答。现代大学校园标识导向系统设计要根据总体规划进行功能区划分，采用分级检索、图文的有机结合和实效美观的立体造型进行标识导向设计，以求达到指示清晰、直观、连续的使用效果和统一、融合、人性化的艺术效果。真正达到使一个从来没有来过该校园的人，依靠布点合理、信息完整、指示明确的标识导向系统，不要询问任何人就能轻松找到目的地。
商场标识导向的设计:易识性
商场标识导向的设计：
易识性：标识信息应醒目、清晰，易于被用户识别。
一致性：同类别或同一个目标位置的标识应具有一致性，包括颜色、字体、规格等表现方式，便于用户的识别。
兼容性：标识应符合或的规定，并尽量与人们已有的概念、一般认识、习惯一致。
通过标识设计导向系统我们发现，一套较完善的导向标识系统应该能够让消费者了解整个商场的结构布置，知道他们当时在整个商场的位置，并且知道目标位置在哪儿，清楚自己可以通过哪些路线到达那里，从而降低了用户的脑力负荷，使得消费者能够在商场中轻松购物。
主题乐园中的导向标识系统的作用
1 导向指引作用
从访客的角度出发，通过对乐园内的游乐设施、剧场、餐饮及大小景点进行方位上的指引，能更好的方便访客寻找到目标方向的地理位置，为访客提供路线指引，保证访客在园区环境中的通行顺畅。
2 便捷寻找
位于园区入口或各主题区域前的区域引导类标识，通过展示平面图示、指引标识等，将主题区、游乐设施、剧场、餐饮、服务功能建筑以及大小景点等标示出来，便于访客进行游玩活动前对园区的内容、整体布局及园区环境的风格等其他特征有基本的了解。
3 广告宣传、文化传承
标识是一种信息传达媒体，通过对游乐设施的指引起到宣传作用，园区中以地异国异地传统文化、追寻文化名人遗踪来带增强访客文文化知识，同时也对引起游客的兴趣有着重要的影响。
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