随着科技的进步，电子产品逐渐成为新时代的一件必不可少的产品，在现时代几乎每人都有一部手机每家都有一台电脑，所以很多青少年养成了上网的习惯，这就导致了近年来青少年近视的机率越来越大，目前在高中大学几乎有2/3的学生是近视患者，很多家长朋友也为此忧心不堪。在配镜之前要进行科学的验光，一般镜片的度数并不等于验光的数据，必须根据眼位状态、调节功能强弱、散光轴向等双眼的医学表现，
视力防控加盟
随着科技的进步，电子产品逐渐成为新时代的一件必不可少的产品，在现时代几乎每人都有一部手机每家都有一台电脑，所以很多青少年养成了上网的习惯，这就导致了近年来青少年近视的机率越来越大，目前在高中大学几乎有2/3的学生是近视患者，很多家长朋友也为此忧心不堪。在配镜之前要进行科学的验光，一般镜片的度数并不等于验光的数据，必须根据眼位状态、调节功能强弱、散光轴向等双眼的医学表现，给予正确的。
近视以后可以恢复吗？
1、自然恢复
种情况就是在近视初期的时候，发现及时其实佩戴功能性的矫正眼镜，佩戴眼镜后注意用眼时间，远离手机等辐射电子产品控制上网时间，早睡早起改变生活规律，在平时学习用眼的时候注意用眼姿势，一段时间后可以恢复。
2、激光
随着度数的不断增加，的程度不能自然恢复，而且如果度数达到一定的高度会出现遗传现象，这种情况下如果想要恢复眼睛的近视程度就必须要到医院去做激光。在目前很流行的一种方法就是激光打眼。这种办法非常的安全，简单很受广大青年的喜爱，也比较可靠。
在视光中，常有家长问：为什么除了配眼镜，我的孩子还要进行眼睛调节功能的训练为什么验光师会建议孩子做视觉训练做视觉训练对孩子的近视度数有啥帮助接下来我们将针对这个问题给予阐述，希望对各位家长有所帮助!!!
视觉训练是通过训练道具来帮助改善和提高眼睛的调节能力、眼睛的融像和立体感，是可以起到一定缓解用眼疲劳，可以减缓由于眼睛疲劳引起的度数增长。
1.为什么要做视觉训练
我们平时经常通过如散步、跑步、打球、瑜伽、太极等多种锻炼身体的方式来增强体质，预防疾病的发生。上网、看电视、玩游戏、阅读、写字等等，我们无时无刻都在使用眼睛获得信息，眼睛也常常处于超负荷运作的状态，很容易“生病”。大蒜中的硫能够帮助眼睛中的晶状体稳定，可以让它变得更加有韧性，让其不容易受到外界的一些刺激而被影响。那能否也通过如“散步、跑步、打球、瑜伽、太极”等方式让眼睛做锻炼来增强眼睛的“体质”预防近视和眼病呢
视觉训练就是一种可以通过让眼睛“散步、跑步、打球、瑜伽、太极”的锻炼方式，增强眼睛的“体质”预防近视、避免视疲劳甚至眼病的发生。
2.视觉训练怎么做
要锻炼心肺功能的可以长跑;要锻炼肌肉的力量的可以练哑铃、举重;年轻人可以踢足球;老年人可以打太极。不同的年龄，不同的身体条件，不同的锻炼目的，我们有多种锻炼身体的方式。视觉训练也一样，根据不同的眼睛需求，有不同的训练方式。
为什么除了配眼镜，我的孩子还要进行调节功能训练
生活中，孩子为了看清近距离的目标，需要通过眼内睫状肌的收缩，使眼内晶状体弯曲度增加，从而增强眼的屈光力，使近距离物体在上形成清晰的图像，这种为看清近物而改变眼的屈光力的功能称为眼的调节功能。
调节功能是双眼视中非常重要的内容，具体包括：调节反应BCC;负/正相对调节NRA/PRA;调节灵敏度和调节幅度。如果在双眼视功能检查中的某项或者某几项指标出现异常，则在配镜的同时应配合调节功能训练。2、激光随着度数的不断增加，的程度不能自然恢复，而且如果度数达到一定的高度会出现遗传现象，这种情况下如果想要恢复眼睛的近视程度就必须要到医院去做激光。这样可以通过适当的视觉训练，来减缓由于调节异常造成的近视度数增长。
散光是眼睛的一种屈光不正常状况，与的弧度有关。散光眼根据其散光程度划分为高、中、低三种散光眼。散光也是常见的一种眼疾，其数量不在少数，对此，表示，散光的发生和人们的生活习惯有很大关系，此外提醒，常揉眼睛要警惕散光的发生。
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常揉眼睛要警惕散光
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首先，我们先来了解下什么是散光。散光是指眼球在不同子午线上屈光力不同，形成两条焦线和弥散斑的屈光状态，进入眼球的光不能在上形成焦点的眼，称为散光眼。那么，散光是怎么引起的呢
调查发现，一些人眼睛不舒服、患过敏症感到眼睛痒时，会大力揉搓。揉眼睛时通常会闭上双眼，这时眼球会向上移，揉时的压力便会聚在眼球下方，造成下方的弧度发生变化。弧度不均，便会出现散光。
同时，散光也与眼内的晶体有关。如果它的弧度不平均，或晶体老化以致改变了光线进入眼内的折射率，也会造成散光。因此经常揉眼睛会提高患散光的风险，尤其是青少年。
眼睛，是青少年的之窗。是百分之八十以上的信息来源，除非是去生命，没有比丧失视力更可怕的事情。当前，“近视低龄化、加速化、蔓延化、重度化”是青少年眼健康面临的突出的问题。
2018年10月25日《卫生健康委 关于开展2018年儿童青少年近视调查工作的通知》，对后期近视率考核制定了严格的《儿童青少年近视筛查规范》，其中对近视的定义如下：裸眼视力＜5.0且非睫状肌下电脑验光其中对近视的定义如下：裸眼视力＜5.0且非睫状肌下电脑验光等效球镜度数＜-0.50d
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