浙江乔顺服饰有限公司生产各类【校服】,【工作服】,【运动服】,【制服】，【卫衣】,【班服】,【冲锋衣】。【校服定制】，【校服厂家】，【校服生产厂家】，【定制校服】，【幼儿制服】，【幼儿运动服】，【幼儿休闲服】，【青少年制服】，【青少年运动服】，【青少年休闲服】，【园服】，【幼儿园园服】。
乔顺为您介绍：初中生校服利于提升培养学生的团队精神
初中
个性卫衣价格
浙江乔顺服饰有限公司生产各类【校服】,【工作服】,【运动服】,【制服】，【卫衣】,【班服】,【冲锋衣】。【校服定制】，【校服厂家】，【校服生产厂家】，【定制校服】，【幼儿制服】，【幼儿运动服】，【幼儿休闲服】，【青少年制服】，【青少年运动服】，【青少年休闲服】，【园服】，【幼儿园园服】。
乔顺为您介绍：初中生校服利于提升培养学生的团队精神
初中生校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。杜绝学生的奇装异服，也容易形成学生正确的审美观。
学生校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，服饰方面攀比现象比较盛行。如果一个学校的学生它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。以此培养学生艰苦朴素的，避免攀比之风在校园里盛行。
初中生校服还可以减轻家长对学生服装上的投入。
从推进学校工作来讲，学生校服对于推进学校校园文化建设是非常有益处的。学生统一穿校服有利于对学生的教育和管理，有利于提升学生的自信心、朝气和树立良好的精神状态，有利于班级和学校教育教学活动的组织，有利于提升校园文化，培养学生的团队精神。
初中生校服对学生有规范行为的功能。统一着装，是一种职业特点。学生统一穿校服，利于规则意识、规范意识等职业意识的培养。
乔顺为您介绍：校服的验收标准是怎么样的
1.首先是校服厂家提供针对此批校服经市纤维检测所检测的合格检测报告。
2.看校服表面部位有无明显瑕疵。
3.看校服的主要缝接部位有无色差和纰裂；验收时可在侧缝处拉一拉，看一下缝口是否有“滑移”现象，并留意一下里布“滑移”情况。
4.确认校服上各种辅料、装饰物的质量，如拉链是否滑爽、钮扣、四合扣是否能扣。
5.校服的做工（要精细，查里衬是否外露，衣袋是否对称，纽扣牢否，表面是否起泡，针角是否均匀，压线是否一致，针距的疏密情况，外观是否平整等。）
这样的验收方法才能让校服的质量有很大的保证，还能减轻负责人的担子，所以在验收方面上的工作是一定要做好的。
乔顺为您介绍：穿校服的好处
1、学生穿统一的校服有助于培养学生的集体主义思想的培养。穿上校服能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌。
2、校服是学生身份的标志，也是学校的一种标志。每天清晨学生们穿着整齐的校服走进校门，开始的学习生活，而在离校后，学生穿着校服还能时刻提醒自己，不能做任何不符合学生身份和违反学校校规和社会公德的事情，有利于社会监督。
3、穿着校服有利于培养学生的朴素观念及身心健康，避免学生攀比心理和自卑心理的产生。
乔顺为您介绍：不同的面料在清洗时需要注意的问题是什么？
1、颜色深的衣物不要用带漂白剂的洗衣粉洗，或放在漂白剂中浸泡，水温要在30℃以下;
2、深色衣服和浅色衣服要分开洗，晾晒衣物时不可在日光下暴晒，这样很易脱色、变色
3、含棉服装特别是全棉的，它易缩水，所以购买时要稍大一点;
4、棉质的衣服易起皱、变形，洗后不要用力拧，干后如有条件蕞好用熨斗烫平。
（
