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互动教学系统软件适用于哪些范围呢？
适用各种类型科技馆：日月星云3D互动教学系统适合在社会上的科技馆及校园科技馆中使用。
适用教室、校园文化场所：日月星云3D互动教学系统可应用在科学、地理、多媒体、创客、科普、探究实验室等多用途的教室和校园文化角等；软件适配学校公共场所配置的各种宣传用显示设备。一方面，
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视频作者：北京日月星云科技发展有限公司
互动教学系统软件适用于哪些范围呢？
适用各种类型科技馆：日月星云3D互动教学系统适合在社会上的科技馆及校园科技馆中使用。
适用教室、校园文化场所：日月星云3D互动教学系统可应用在科学、地理、多媒体、创客、科普、探究实验室等多用途的教室和校园文化角等；软件适配学校公共场所配置的各种宣传用显示设备。一方面，结合学科课程所需，辅助教师完成教学任务，另一方面，可以把校园内众多的公用一体机充分用起来，让学生利用课余时间探究性学习。
在使用互动教学系统时需要注意哪些点？
1、设备的优化与网络保障。要使此项工作稳步实施，主管部门要努力实现同步课堂教学的硬件提升，只有在硬件中得到切实保障的情况下，才能使同步课堂形成实实在在的常规化，才能使评价体系落到实处。
2、正确处理同步教学模式与传统教学模式的融合。一方面，学校学应该吸取同步课堂教学模式的优势，注意信息技术与课程的整合，进一步挖掘自身潜力；另一方面，同步课堂教学模式应该从传统教学模式中得到成长的养分，促使自身的良性发展，进一步提高教学质量，完善管理体系。这就要求教师在教学实践中处理好共存与互补的关系。
互动教学系统——互动的概念
在讨论'互动教学'之前先让我们研究'互动'的概念。
首先，'互'的汉字结构好比两个手握在一起，正如互在汉字字义里也包含着双方的意义。也就是说，互动必须互动教学有两方，单方不构成互动。其次，互动的概念中还要动，也就是说如果双方是静止的则不构成互动：互动必须存在动，而这个动存在于双方，也就是'互'的范畴之内。
从形式上看，互动的基本形式，就是双方之间，一方向另一方发出信号或行动，另一方对此给出相应反馈的过程。这个反馈可以是信号回应，也可以是行动回应。这是简单且基本的一次互动回合。复杂的互动是一方发起后，双方对对方的信号和行动不断的给予反馈，产生多个回合的信息或行动的交流回合的过程。
互动的双方可以双方是人，也可以是生物比如狗，甚至包括某些植物或细菌；当然也可以是人与智能设备比如计算机。
成为互动双方的资格在于：双方都要有对对方发出的信息或行动产生反馈的能力。
互动教学系统的教学方式
主题探讨式互动
主题是互动教学的“导火线”，围绕主题展开教学双方互动，有利于达成教学目的。其方法一般为抛出主题——提出主题中的问题——思考讨论问题——寻找结果——归纳总结。这种方法主题明确，条理清楚，探讨深入，能充分调动学员的积极性、创造性。但缺点是组织难度大，学员所提问题的深度和广度具有不可控制性，往往会影响教学进程。
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