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虚拟演播室的特点与优势

在创作演播室的视频制作中，创作人员的设计思路往往受到演播室的大小、场景的设计与搭建以及节目资金等条件的限制，导致有些精妙的创意无法完整实现。而虚拟演播室给创作人员提供了充足的创意空间，使他们可以在演播室有限空间里创造出气势宏大的壮观场面。

每个电视台都有新闻类，访谈类，综艺类，教育类，天气预报等，演播室场景须与节目内容相适应，制作每个视频所需的场景也是不同的，而虚拟演播室只需一个蓝幕布景，利用虚拟现实技术便可以制作出各种能与主题相配的场景，置景轻松，换景方便，不需要搭建、拆卸、搬运、储藏以及制作实物道具和布景，大大节约了人力、物力和财力。

传统色键技术抠像时，摄像机做任何运动，背景都没有变化，前后景之间缺乏联动关系，而采用同步跟踪技术的虚拟演播室，可将摄像机的运动参数转变成电信号，通过计算机的运算，对虚拟演播室相应参数进行调整，实时生成与前景联动的背景信号，因此，合成后的前景与背景看上去是同步的。

虚拟演播室介绍

虚拟演播室采用的图形算法和跟踪技术研发出来的虚拟演播室系统。通过传感系统跟踪摄像机各种参数并传递给虚拟演播室可用计算机处理系统，该处理系统根据传感参数实时产生一个有空间感的虚拟场景，并与演播主体之间保持一致的空间通透关系。视频色键器对摄像机获得的前景信号与虚拟演播室系统产生的背景信号进行处理，从而实现演播主体（播音员、演播人物等）与虚拟场景的合成。因为虚拟演播只需在一个蓝色背景下进行，利用它进行节目制作与播出，无需为不同的节目搭建不同的演播室或场景，所以在有效利用演播室资源方面，成本优势是显而易见的。还可以与非线性编辑系统结合使用，将虚拟演播的节目直接输出到非线性编辑系统中进行编辑播出，并可将编辑结果记录到网络共享存储器中，实现演播资源共享。

什么是微课慕课

微课、慕课程制作系统通过将虚拟演播室的抠像技术与投影仪和交互电子笔的巧妙结合，能轻松还原教师上课的真实环境，同时录制音频与视频无需进行后期编辑，制作高质量微课视频课件。基于伟视微课程制作系统，辅以几项简单的设备，教师只需将PPT等教学文件导入系统，便可通过交互电子笔操作系统简单按钮录制微课。