中学生的叛反叛有什么好的教育方法
巧妙化解——用孩子的价值推动他。孩子竟然钦佩同学的偷窃行为，如此没有是非观念，是不是有孩子也会去这样做呢其实这样的问题是可以巧妙化解的。“孩子并非没有是非观念，只是在特定的年龄阶段，他们会显得特别欣赏那些有自我能力的人，这是他们走向独立和成熟的需要。家长可以因势利导，比如鼓励孩子说‘其实你也很有组织策划能力的’，在生活中创造机会让孩子感受自己的能力
六年级孩子反叛期教育方法
中学生的叛反叛有什么好的教育方法
巧妙化解——用孩子的价值推动他。孩子竟然钦佩同学的偷窃行为，如此没有是非观念，是不是有孩子也会去这样做呢其实这样的问题是可以巧妙化解的。“孩子并非没有是非观念，只是在特定的年龄阶段，他们会显得特别欣赏那些有自我能力的人，这是他们走向独立和成熟的需要。家长可以因势利导，比如鼓励孩子说‘其实你也很有组织策划能力的’，在生活中创造机会让孩子感受自己的能力，如让孩子亲自策划一次家庭集体出游活动等等，然后对孩子的能力及时予以肯定，再引导孩子去体会丢东西的同学的心情，就达到教育的目的了。”
其实，孩子就是孩子，纯洁无邪，并无好坏的区别，或许你的孩子先前是个好孩子，之所以变“坏”．只是因为你的教育方法不对，没有给他(她)一个好的生长环境。因此，改变你对孩子的认识，也许孩子会变得比你想象的更好。当你面对孩子的种种问题感到茫然，不知从何下手时，本书正是为你提供的一本教子指南。
原则上讲，所有父母自身的素养、受教育的程度以及对自我的要求、学习精神、人生观念、行为习惯等，都会对孩子的成长产生深远的影响。而教育阶段的科学把握，教育原则的有效实施，又是确保孩子健康成长的必要条件。《好孩子坏孩子》一书，将要告诉所有的父母，孩子学坏了，并不都是孩子的错，一大部分原因是出自父母的教育方式。本书将教你如何用智慧去关爱孩子，增强与孩子之间的情感纽带；让你解开与孩子的烦恼结。帮助孩子健康成长。
为了让本书更具有引导力，笔者以很大的篇幅论述了教育中易出现的不良做法或者是错误的行为，以便给广大的父母以警示。也许这些论述还不是十分，但至少可以给所有望子成龙、望女成风的父母们指明方向，避免错误。至于怎么运用，还需要父母去用心体会，根据孩子的性格特点灵活运用。因为书中所有的知识本身都是死的，只有经过个人的灵活运用，才能真正发挥出知识的效力！
十四岁的孩子到叛逆期了，几乎什么都不听，怎样解决？
青春时代每个人都有叛逆的时候，我觉得父母应该多给孩子一些独立的私人空间，同时和孩子成为朋友，并且跟朋友一样跟他们相处。
孩子到青春期，我们常会提到叛逆，但是到底什么是叛逆，叛逆的标准又是什么，这个标准是谁定的，所有的对叛逆的标准是否都相同？这个好像没有一个准确的说法，在现在的社会，或者再大点社会背景下，大家习惯性的认同，好像到了青春期，然后孩子开始有和父母想法不同，不听父母的，之后父母发现，哦，年龄到了，到叛逆期了，一个标签就这样贴上了，之后家长就开始留意，意见不同，你就是叛逆，在到青春期之前发生这样的事，就是这个孩子不懂事，不听话。如果作为父母我们思考我们自己的思考方式处事方式是否是真的正确，是否真的是方法，做法。
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