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婴幼儿护理实训室
婴幼儿托育服务与管理为新兴和就业优势。《中长期教育改革和发展规划纲要2010--2020》文件指出,到2020年全幼儿在园人数要达到4000万以上,为此,教育有关部门将幼儿发展与健康管理作为2016年新增之一。随着我国幼儿教育事业高质量发展以及二孩政策的全方面放开,幼儿健康及
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婴幼儿护理实训室
婴幼儿托育服务与管理为新兴和就业优势。《中长期教育改革和发展规划纲要2010--2020》文件指出,到2020年全幼儿在园人数要达到4000万以上,为此,教育有关部门将幼儿发展与健康管理作为2016年新增之一。随着我国幼儿教育事业高质量发展以及二孩政策的全方面放开,幼儿健康及教育发展行业出现了巨大的缺口,人才需求急剧增加。庞大的基数、稳定的增长与更新,奠定了幼儿发展与健康管理坚实的市场需求和广阔的发展前景。学院依托学前教育和护理两个优势资源,助力幼儿发展与健康管理发展。
幼儿保育实训室
幼儿保育实训室可以建设有婴幼儿生活照护实训室、婴幼儿卫生保健实训室、婴幼儿急救实训室、婴幼儿早期发展实训室等服务于幼儿照护和保育的实训室类别。
早期教育实训室可以建设如婴幼儿早期发展综合实训室、蒙特梭利实训室、奥尔夫音乐实训室、益智游戏实训室、亲子游戏实训室、感统实训室等服务于早期教育的实训室类别。
婴幼儿照护实训室
幼儿保育可以建设保健实训室、生活保育实训室、智慧保育实训室、婴幼儿早期发展综合实训室等,可以承担婴幼儿认知、语言、动作、情感和社会发展评估以及照护、保育、婴幼儿日常健康管理、健康照护等实训项目。
婴幼儿照护实训室项目建设是为了培养具有技能的应用型人才,满足早期教育和学前教育相关课程教学需求,提高早期教育学生和学前教育学生的知识和实践技能,提高学生的学习积极性,培养他们的实践、能力,提升教师课程改革、实训能力。
婴幼儿托育
婴幼儿托育的培养目标主要是掌握幼儿教育基本理论与技能,具有较强的幼儿素质教育实践能力,能适应托幼机构与幼儿教育相关行业需求的保教,管理等工作。主要课程包含幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、婴幼儿营养学、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估、形体与舞蹈、音乐、绘画、钢琴等。
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