企业视频展播，请点击播放视频作者：北京日月星云科技发展有限公司
互动教学系统软件的核心优势
国内首创：依据课标，配套教材，技术，突出互动教学，教学方式，实现了信息技术与学科教学的深度融合，让教育装备的作用在教育教学中发挥重大作用。
名师参与：教材主编、教研员、教师共同参与指导，产品实用、更接地气。
技术：系统开发基于Unity3D引擎，应用了Maya、
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视频作者：北京日月星云科技发展有限公司
互动教学系统软件的核心优势
国内首创：依据课标，配套教材，技术，突出互动教学，教学方式，实现了信息技术与学科教学的深度融合，让教育装备的作用在教育教学中发挥重大作用。
名师参与：教材主编、教研员、教师共同参与指导，产品实用、更接地气。
技术：系统开发基于Unity3D引擎，应用了Maya、3DMax、Photoshop等多项技术。
突出交互：系统以积件、素材库为主，与知识点关联紧密的3D模型、图片、声音、动画、视频等多种数字媒体构成了系统的交互主体，大限度地为教师的个性化教学提供便利条件。
互动教学系统的教学方式
互动式教学方法多种多样，也各有特点，教员需要根据教学内容、教学对象特点灵活运用。
精选案例式互动
运用多媒体等手法呈现精选个案，请学员利用已有知识尝试提出解决方案，勘校正误，设置悬念，然后抓住重点、热点作深入分析，然后上升为理论知识。一般程序为案例解说——尝试解决——设置悬念——理论学习——剖析方案。这种方法直观具体，生动形象，环环相扣，对错分明，印象深刻，气氛活跃。缺点是理论性学习不够系统深刻，典型个案选择难度较大，课堂知识容量较小。
互动教学系统——什么是互动式教学？
互动式教学是一种民主、自由、平等、开放式的教学。“双向互动”能够形成，必须经由教员和学员的能动机制、学员的求知内在机制和师生的搭配机制共同形成，根本上取决于教员学员的主动性、积极性、创造性，以及教员教学观念的转变。所以，营造民主的课堂氛围，建立和谐、平等的师生关系，是开展互动式教学的基本前提和条件。
必须突出多边互动。教学过程是一个全息的过程，要促使每个学员、教员积极参与其中，而决不能只局限于教员与个别学员之间。对于不主动发言的学员，教员可以采取“抛绣球”的方式，触动其思考回答问题，也可点名回答。只有互动教学的全员性、广泛性，才能实现教学互动向更深更广的方向拓展，使全体学员能力得到培养和锻炼。必须鼓励学员探索。
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