一项生存技能是必不可少的,你可以选择在休息时间去各种场所演出一项生存技能
当今社会，各行各业竞争越来越大、越来越激烈，想要过上的物质生活，那么拥有一种甚至几种生存技能是必不可少的了，你可以选择在休息时间去各种场所演出音乐，哪怕是在街头卖场都是一种非常令人羡慕的“工作”，这样不但可以得到收获，而且在收获的同时，培养了自身的胆量，更能因此交到更多的朋友，发展扩大自己的圈
传统乐器
一项生存技能是必不可少的,你可以选择在休息时间去各种场所演出
一项生存技能
当今社会，各行各业竞争越来越大、越来越激烈，想要过上的物质生活，那么拥有一种甚至几种生存技能是必不可少的了，你可以选择在休息时间去各种场所演出音乐，哪怕是在街头卖场都是一种非常令人羡慕的“工作”，这样不但可以得到收获，而且在收获的同时，培养了自身的胆量，更能因此交到更多的朋友，发展扩大自己的圈子。因乐已经是现如今很普遍的一种方式了。选择在大家都休息的夜晚，唱一些舒缓心情、情绪的歌曲，既帮助了别人，也满足了自己，因为演奏可以让别人更喜欢你，亲近你。这对你以后的工作和生活都能起到莫大的帮助，甚至降低生存的压力。选择在大家都休息的夜晚，唱一些舒缓心情、情绪的歌曲，既帮助了别人，也满足了自己，因为演奏可以让别人更喜欢你，亲近你。
兴趣是学习音乐的基本动力
兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合；音乐与艺术之外的其他学科的综合。在实施中，综合应以音乐为教学主线，通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。
学校音乐教育要把社会音乐教育环境和家庭音乐教育主动纳入自己的视野，使三者形成合力，把音乐教育与学生的日常音乐生活有机地联系在一起。在内容的选择、要求的确立、教材的编排等方面不过分追求系统、和整齐划一，为教学留有足够的接口和创造余地。要加强音乐课程与学校其他学科课程、特别是其他艺术课程之间的横向联系，使之密切配合，互相渗透，共同发展。比如说学习声乐的，和朋友出门在外去KTV可以展现自己的才华，或许从而脱单也不一定。
音乐教室有着良好的隔音效果，为课堂营造了非常良好的学习氛围。较的音乐器材设备，如钢琴、电子琴、手风琴、打击乐器等。为提高学生的素质教育，美的教育，特别是个人特长的培养和发挥，提供很完善的物质条件。一些音乐作品是通过人声表达的，这样的作品被称为声乐作品，有一些作品是用乐器演奏出来的，这样的音乐作品被称为器乐作品。世界上一切音乐作品都包括在“声乐”和“器乐”这两大类别里。在心理健康教育中运用音乐教育，构建音乐教育体系，对于调整学生的不良情绪、培养学生的健康情感、消除人际障碍、开发思维和能力等具有十分有益的作用，对于解决学生不健康的心理问题也起着非常积极的作用。
拉完小提琴后应把小提琴上的松香用布擦干净，把弓的螺丝放松，然后把琴放在通风处，避免光线折射，否则小提琴的琴板容易开裂，同时也要注意不要把小提琴摆放在潮湿处，否则小提琴受潮声音就受到相当大的影响。
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