标识标牌的分类
标识标牌的分类学校标识设计
标识标牌是一种信息传达媒体，具有广告的功能，学校标识设计它主要是通过视觉来表现它的作用。标识标牌是景区固定的“导游员”，是景区旅游氛围的“渲染器”，是景区文化的展示平台。在我们的生活中，标牌可以说是无处不在，广泛运用于物品说明、门牌引导、户外广告、机械信息说明及民用产品等领域，有着至关重要的作用。下面，大家就跟着点创一
学校标识设计
标识标牌的分类
标识标牌的分类学校标识设计
标识标牌是一种信息传达媒体，具有广告的功能，学校标识设计它主要是通过视觉来表现它的作用。标识标牌是景区固定的“导游员”，是景区旅游氛围的“渲染器”，是景区文化的展示平台。在我们的生活中，标牌可以说是无处不在，广泛运用于物品说明、门牌引导、户外广告、机械信息说明及民用产品等领域，有着至关重要的作用。下面，大家就跟着点创一起去涨知识吧！学校标识设计
01
按材料分类学校标识设计
1、光滑标牌：画面或板面有油性，非常光滑的标牌。
2、夜光材料标牌：学校标识设计用夜光材料制作的标牌（即我们通常说的霓虹灯）。
3、质标牌（亚克力）：用丙质材料做板面主材料的标牌。
4、金属标牌：在没有特别板面的情况下，学校标识设计用金属做为标牌的板面或文字的主材料的标牌。
5、电光板：用发光二极管或夜光管实现单色或彩色的表现效果的标牌。以发光的二极管和表现方式，可分为夜光电光板、LCD、LED、CRT、FDT等五大种类。学校标识设计
标识标牌的外观设计
标识标牌的外观设计学校标识设计
好的标识标牌各有不同，不好的标识标牌千奇百怪。学校标识设计标识标牌的外观设计需要注意遵循“三项原则、三个忌讳”。
标识标牌外观设计的“三项原则”：
1、整体统一原则。在同一景区内设置的各类标识标牌，应在形态、色彩、材质等外观的各组成部分保持基本统一，个别景点的标识标牌可根据景点特征进行适当创意，即便如此，其标识标牌的色系应与景区标识标牌的整体色系保持基本一致。学校标识设计
2、文化强化原则。建立人物流、车流导向系统，即有独立，又有补充与互相联系，共同构建学校公共信息导视系统标识牌。可以在整体外形上，也可以通过部分板块或纹饰图案来体现景区的文化特征和内涵，学校标识设计景区特有的非遗文化、的建筑元素、标志性的自然形态等均可作为原型进行提取演绎，通过特征显著的标识标牌，将景区文化润物细声地强化渗透到游客认知中。学校标识设计
文化特征明显的标识标牌成为引人留影的景观点
3、生态协调原则。”较为完善的指示牌内容为：学校标识设计中英文景区名称和LOGO+中外文翻译的景点或服务设施名称+指向箭头+距离，有些景区的标识牌上还附有自设的景点图形符号和标准的服务设施图形符号，未为不可。生态是一种文化，学校标识设计文化也是一种生态，所谓生态协调，是指与景区的基本类型特征相呼应、相阐释。在生态型景区内设置银色不锈钢外观的标识标牌必定不适宜；学校标识设计在古城古镇型景区内设置欧式风格的标识标牌，会让人感觉不伦不类；在红色主题文化景区内设置文化类型的标识标牌，是不是会贻笑大方？学校标识设计
学校导视系统标识牌的设计思路和注意点学校标识设计
学校标识设计学校导视系统标识牌的设计思路和注意点
人们到达一个陌生的环境时寻址问路基本的问题就是“我在哪？”“我要去的地方在哪？”“怎么 走？”习惯采用传统的“看”、“听”“问”“答”的方式，学校标识设计希望得到非常简单直观的解答。如何选择滚动灯箱铝材铝材灯箱的制作价格相对比较实惠，学校标识设计因此铝材在滚动灯箱的制作中发挥着重要的作用。校区导视系统 标识牌设计要根总体规划进行功能区划分，采用分级检索、图文的有机结合和实效美观的立体造型进行标识牌设计，学校标识设计以求达到指示清晰、直观、连续的使用效果和统一、融合、人性化的艺术效果。学校标识设计真正达到使一个从来没有来过该校区的人，依靠布点合理、信息完整、指示明确的导视标识牌系统，不用询问任何人就能轻松找到目的地。
学校标识设计学校导视系统标识牌设计时应当注意一下几点：
1.与学校形象系统的统一。
2.与校园整体形象设计原则相符。建立人物流、车流导向系统，即有独立，又有补充与互相联系，共同构建学校公共信息导视系统标识牌。学校标识设计
3.延续校园规划设计理念，与校园景观设计的风格相统一。
4.分级检索。学校标识设计导视系统标识牌应由全局到局部，由局部到具体的分级指示，指示清晰、
