为了有效地开发顽皮孩子的潜能，为了让孩子从差错中生长，特训学校会给出了以下主张：引导孩子改正，接收孩子已犯的差错，重视过后的引导是十分重要的。通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养"，受训学员冲关率达到百分之九十八，把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条。正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正
正规青少年特训学校
为了有效地开发顽皮孩子的潜能，为了让孩子从差错中生长，特训学校会给出了以下主张：引导孩子改正，接收孩子已犯的差错，重视过后的引导是十分重要的。通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养"，受训学员冲关率达到百分之九十八，把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条。正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题。
比方，捉蟋蟀，引导孩子调查蟋蟀的外形，听、辨它们的叫声，看看它们各有什么特征，有什么相同和不同的当地，再把它们与其他的小虫比一比，让孩子对自然界的各种小生物发作爱好。对学员日常生活学习行为进行规范，养成良好的行为和学习习惯，规范礼节礼貌、个人卫生等从而养成阳光性格。通过有针对性的行为素质训练，的心理咨询师辅导，增强学员的心理素质，改变他们的不良习惯，挖掘他们的内在潜能。
经过使患儿的注意力缺点得到改进，消除不良行为和厌学心情，协助孩子处理不善于结交朋友的问题、缺少自信心的问题，还能够加强孩子的组织能力。事实证明，经常受到尊重的学生，会更加自尊自爱，对自己所做的事情才能充满信心，不会感到厌倦和无聊。维护学生自尊心，帮助学生树立高度的自尊心是施教成功的钥匙，对此，无沦是教师还是家长，都要充分向学生表现对出热忱、喜爱和重视之情。
大家都喜欢乖孩子，因为他一切按照父母的指令行事，唯父母之命是从，让父母省心、开心，还讨大家的欢心。但是，这样的孩子往往缺乏自信，没有自己的主见，更缺少探索和精神。具有叛逆心理的孩子往往做事出格，不守规矩，对正常的事或物具有一定的破坏性，很是让人头疼。但是这样的孩子大多做事有自己的主见，敢于蔑视传统束缚，不墨守成规，具有创造性和探索精神。因此，“乖孩子”不一定是“好孩子”，叛逆的孩子不一定是坏孩子，关键在于父母的正确引导和教育。特别是对于正处于“叛逆期”的孩子的正确引导，将深刻影响孩子的性格、思想和心理健康。
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